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科目:高中生物 來源: 題型:
A、序號1代表種群密度 |
B、遷入率由序號4或5代表 |
C、序號2代表出生率或死亡率 |
D、預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是序號6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核仁、質(zhì)體和高爾基體 |
B、細胞膜、核仁和核糖體中 |
C、細胞核、核糖體和液泡中 |
D、線粒體、核仁、核糖體和葉綠體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,6過程可以代表光合作用 |
B、①和②構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 |
C、③一定是原核生物 |
D、碳元素以有機物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用電極a刺激神經(jīng),不能引起骨骼肌收縮 |
B、d內(nèi)信號變化:電信號→化學(xué)信號→電信號 |
C、用電極b刺激骨骼肌,c處能記錄到電位變化 |
D、用電極b刺激骨骼肌,刺激處骨骼肌細胞膜外為正電荷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于有絲分裂中期 |
B、正在發(fā)生基因自由組合 |
C、將形成配子 |
D、正在發(fā)生DNA復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子和卵細胞在受精時的隨機結(jié)合,導(dǎo)致基因重組 |
B、DNA復(fù)制時堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變 |
C、非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、著絲點分裂后,子染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
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