【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是

A. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B. DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基

D. 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

【答案】D

【解析】A、一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,A錯誤;

B、DNA聚合酶屬于蛋白質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成,B錯誤;

C、反密碼子位于tRNA上,C錯誤;

D、線粒體中含有少量的DNA,也能控制某些蛋白質(zhì)的合成,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交,F(xiàn)1全是黑色短毛.F1代的雌雄個體相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型如下表所示.下列敘述正確的是(

黑色短毛

黑色長毛

白色短毛

白色長毛

雌(F2

52

19

16

6

雄(F2

49

14

15

5


A.控制這兩對性狀的基因位于同一對常染色體上
B.F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1:1
C.四種表現(xiàn)型的個體中都有雜合體
D.F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體接近

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如圖所示,請回答下列回答(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)

(1)甲病的遺傳方式是
(2)乙病的遺傳方式不可能是
(3)如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不攜帶致病基因.按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式.請計算:
①雙胞胎(Ⅳ﹣1與Ⅳ﹣2)同時患有甲種遺傳病的概率是
②雙胞胎中男孩(Ⅳ﹣1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 . 女孩(Ⅳ﹣2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如圖所示,請回答下列回答(所有概率用分?jǐn)?shù)表示)

(1)甲病的遺傳方式是
(2)乙病的遺傳方式不可能是
(3)如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不攜帶致病基因.按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式.請計算:
①雙胞胎(Ⅳ﹣1與Ⅳ﹣2)同時患有甲種遺傳病的概率是
②雙胞胎中男孩(Ⅳ﹣1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 . 女孩(Ⅳ﹣2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測序結(jié)果,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中朱紅眼與深紅眼兩個基因是否為等位基因? , 是否遵循基因的分離定律和自由組合定律?。該染色體上的基因中能否全部表達(dá)? , 原因是
(2)若計算此染色體中基因的堿基數(shù)量,是否遵循A=T、G=C的原則? , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于微生物的敘述,錯誤的是

A. T2噬菌體寄生于大腸桿菌和肺炎雙球菌中

B. 通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. 利用淀粉、醋酸桿菌等可以生產(chǎn)食醋

D. 赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的是

A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗,其中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是( )

A.圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標(biāo)記
B.若要達(dá)到實驗?zāi)康模要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌進(jìn)行的實驗,兩組相互對照
C.圖中若只有C中含大量放射性,可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌
D.實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性,可能原因是實驗時間過長,部分細(xì)菌裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這是因為

A. 細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架 B. 細(xì)胞膜上有搬運(yùn)脂類物質(zhì)的載體蛋白

C. 細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白 D. 磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動

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