A. | $\frac{A}{T}$ | B. | $\frac{G}{C}$ | C. | $\frac{A+T}{G+C}$ | D. | $\frac{A+G}{T+C}$ |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是生物體內物質運輸的唯一介質 | |
B. | 無機鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用 | |
C. | 淀粉、纖維素和糖元徹底水解后,得到的產物是不同的 | |
D. | 在人體內,油脂有貯存能量、調節(jié)代謝的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該細胞一定發(fā)生了基因突變 | B. | 該細胞一定發(fā)生了基因重組 | ||
C. | 該細胞可能發(fā)生了基因突變 | D. | 該細胞可能發(fā)生了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群一般都具有出生率、遷出率和性別比例等數量特征 | |
B. | 種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大 | |
C. | 種群是物種繁殖和生物進化的基本單位 | |
D. | 預測種群數量未來變化的主要依據是年齡組成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產實踐上的應用,符合實際的是( )
A.黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B.利用高濃度2,4﹣D作除草劑,可抑制大豆田中的單子葉雜草
C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物,使植株增高
D.番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利溶液,可促進子房發(fā)育成果實
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該三體番茄產生的花粉的基因型為ABB、Ab、ABb、AB | |
B. | 該三體番茄與正常番茄雜交,后代中變異個體的幾率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 該三體番茄的形成屬于染色體變異,用光學顯微鏡可觀察到此變異 | |
D. | 該三體番茄的根尖分生區(qū)細胞分裂1次所得子細胞的基因型為AABBb |
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