下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是

A．T2噬菌體 HIV SARS病毒

B．毛霉 根瘤菌 藍(lán)藻

C．乳酸菌 酵母菌 醋酸菌

D．大腸桿菌 Taq細(xì)菌 支原體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．豌豆子葉黃色（Y）與綠色（y）為一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)將子葉黃色豌豆與子葉綠色豌豆雜交，F(xiàn)1為黃色．F1自花受粉后結(jié)出F2代種子共8003粒，其中子葉黃色豌豆種子6002粒，子葉綠色種子的2001粒．試分析回答：
（1）子葉的顯性性狀為黃色；
（2）親本的基因型為YY和yy（兩項(xiàng)可換順序）．
（3）F1代產(chǎn)生配子的基因型類型是Yy，其比例是1：1．
（4）F2的表現(xiàn)型是黃色子葉和綠色子葉（前兩項(xiàng)可換順序），其中純合體占的比例是$\frac{1}{2}$；（$\frac{1}{2}$～或 $\frac{1}{4}$或 $\frac{3}{4}$）
（5）F2的基因型是A．（A．YY Yy yy   B．YY yy）
（6）上述遺傳現(xiàn)象遵循基因的分離（自由組合或分離）定律．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A．生物膜主要由脂肪和蛋白質(zhì)組成

B．用蛋白酶處理生物膜會(huì)改變其組成，不改變其通透性

C．在適宜條件下，大鼠脾臟細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合

D．在胰島素的合成和分泌過(guò)程中，具膜細(xì)胞器之間只有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的________（填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”）是物體的________倍。

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本0．5 cm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方：___________。

（3）如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是________。

（4）用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)是

A．目鏡15×和物鏡45× B．目鏡15×和物鏡10×

C．目鏡5×和物鏡10× D．目鏡5×和物鏡45×

（5）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。試問(wèn)其中視野最暗的是

（6）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于_________。若視野中一半明亮，一半黑暗，這最可能是_______造成的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于微量元素的一組是

A．B、Cu、Zn、Mn、Mo

B．Cl、Fe、S、N、Mg

C．C、H、N、P、Mn

D．N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某生物興趣小組通過(guò)記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺(jué)，研究了不同刺激與機(jī)體感覺(jué)之間的關(guān)系，結(jié)果如下：

（1）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是 ，受到刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為 。

（2）不同類型的刺激引起不同類型的感覺(jué)，原因是 （感受器、效應(yīng)器）不同；不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的 ，導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異。

（3）當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí)，可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號(hào)，但未產(chǎn)生感覺(jué)，其受損的部位可能是 。

（4）離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜

兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖示該部位

受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。圖中a線段表示____

電位；b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為_(kāi)______，此時(shí)Na＋____ （內(nèi)、外）流。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是

①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來(lái)異物

③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫

⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病

⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的．

A．①④⑤⑦ B．①②③⑦

C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)．以下相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

B．只有興奮時(shí)，Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

C．神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí)，電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

D．突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)和RNA．A、B、C共有的細(xì)胞器是核糖體．
（2）A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與[]7原生質(zhì)層發(fā)生分離所致，此時(shí)標(biāo)號(hào)⑤中的物質(zhì)是蔗糖溶液．（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)）
（3）大多數(shù)細(xì)胞的直徑在微米水平，這是因?yàn)楸砻娣e與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，而細(xì)胞體積越小，相對(duì)表面積越大，有利于與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換與運(yùn)輸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案