【題目】圖1中的a、b、c和圖2中的甲、乙、丙、丁為兩個(gè)長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外的生物成分,生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中a、b、c三個(gè)種群之間數(shù)量變化關(guān)系如圖1所示,生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中甲、乙、丙、丁四個(gè)種群同化量所占比例如圖2所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中,能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>a→b→c
B. 根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,丙屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 若c、丁為植物,常用樣方法調(diào)查兩者的種群密度
D. 甲、乙、丙、丁四個(gè)種群構(gòu)成了一個(gè)群落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn),回答下列相關(guān)問(wèn)題
(1)據(jù)丙圖可知,從煙草花葉病毒分離出來(lái)的_______可以侵染正常煙葉,使其出現(xiàn)病態(tài),且從病態(tài)葉可以分離得到煙草花葉病毒子代
(2)乙圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:煙葉______(填“有”或“沒(méi)有”)感染煙草花葉病毒
(3)由甲乙丙三組實(shí)驗(yàn)可知:_______是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),_______不是其遺傳物質(zhì).
(4)除自變量不同以外,無(wú)關(guān)變量均保持相同且適宜,這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的_________原則(填“可重復(fù)性”或“對(duì)照原則”或“單一變量”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”(攪拌強(qiáng)度、時(shí)長(zhǎng)等都合理)中相關(guān)含量的變化,相關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,沉淀物放射性含量的變化
B. 圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”中,沉淀物放射性含量的變化
C. 圖丙表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中,R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化
D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”中,R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),在腦內(nèi)能傳遞興奮及愉悅的信息。另外,多巴胺也與各種上癮行為有關(guān)。回答下列問(wèn)題:
(1)多巴胺與突觸后膜上的_________結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時(shí)膜外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向_____________(填“相同”或“相反”)。
(2)突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”,可將多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)。可卡因(一種毒品)可與“多巴胺回收泵”結(jié)合,使得多巴胺不能及時(shí)被回收,從而____________(填“延長(zhǎng)”或“縮短”)“愉悅感”時(shí)間。這一過(guò)程可以用圖中_______(填“x”“y”或“z”)曲線表示!坝鋹偢小钡漠a(chǎn)生部位是_________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),機(jī)體能通過(guò)減少受體蛋白數(shù)量來(lái)緩解毒品刺激,這種調(diào)節(jié)稱為_________調(diào)節(jié),導(dǎo)致突觸后膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的敏感性__________(填“升高”或“降低”)。毒品成癮是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)長(zhǎng)期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài),吸毒成癮者必須在足量毒品維持下才能保證保持正常生理功能,因此只有長(zhǎng)期堅(jiān)持強(qiáng)制戒毒,使_____________,毒癮才能真正解除。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)入四種基因可將體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),iPS細(xì)胞具有胚胎干細(xì)胞的類似功能。下圖是設(shè)想用iPS細(xì)胞技術(shù)治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥的流程,請(qǐng)回答:
(1)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于________________,具有__________________,經(jīng)誘導(dǎo)能發(fā)育成個(gè)體。
(2)iPS細(xì)胞培育過(guò)程中運(yùn)用到的生物技術(shù)有過(guò)程①的_______________、過(guò)程②的_________等。
(2)過(guò)程①的培養(yǎng)液中除合成培養(yǎng)基的成分外,還需添加__________ 等天然成分。過(guò)程②進(jìn)行時(shí),需要先利用__________技術(shù)將四種目的基因擴(kuò)增,再將目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒載體結(jié)合,以構(gòu)建_____________,然后將其導(dǎo)入患者的體細(xì)胞,誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞。
(4)經(jīng)過(guò)程③、④后,改造得到的A是_________,再植入患者體內(nèi),使患者能夠產(chǎn)生正常紅細(xì)胞,這種治療方法稱為_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,敘述正確的是
A. 飯后半小時(shí),圖中的激素②分泌增加,該激素是由胰島B細(xì)胞分泌的
B. ①激素和②激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)
C. 激素①②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于激素②促進(jìn)合成肝糖原,激素①引起肝糖原分解
D. 激素②能作用于全身組織而激素①不能,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知決定果蠅的翅型(有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅3種類型,由A與a、H與h兩對(duì)基因共同決定,基因A和H同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,基因A不存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對(duì)截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對(duì)白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示。取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。
雜交組合 | 親本 | F1 | F1雌雄之間雜交得到的F2 |
正交 | 殘翅♀小翅♂ | 長(zhǎng)翅♀長(zhǎng)翅♂ | 長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀殘翅♂ | 長(zhǎng)翅♀小翅♂ | ? |
(1)據(jù)表分析可推出H、h這對(duì)基因位于_________染色體上,理由是________________。
(2)正交實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型是_________,F(xiàn)2中小翅個(gè)體的基因型是 _____________。
(3)反交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉、窄葉兩種類型。某科學(xué)家在研究剪秋羅葉形性狀遺傳時(shí),做了如下雜交實(shí)驗(yàn):
雜交(組) | 親代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 寬葉 | 窄葉 | 無(wú) | 全部寬葉 |
2 | 寬葉 | 窄葉 | 無(wú) | 1/2寬葉、1/2窄葉 |
3 | 寬葉 | 寬葉 | 全部寬葉 | 1/2寬葉、1/2窄葉 |
據(jù)此分析回答下面的問(wèn)題。
(1)根據(jù)第_______組雜交,可以判定________為顯性遺傳。
(2)根據(jù)第_______組雜交,可以判定控制剪秋羅葉形的基因位于_______染色體上。
(3)若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交,預(yù)測(cè)其后代的寬葉與窄葉的比例為____________。
(4)第1、2組后代沒(méi)有雌性個(gè)體,最可能的原因是________________________。
(5)為進(jìn)一步證明上述結(jié)論,某課題小組決定對(duì)剪秋羅種群進(jìn)行調(diào)查。你認(rèn)為調(diào)查的結(jié)果如果在自然種群中不存在____________的剪秋羅,則上述假設(shè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過(guò)程的模式圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)若細(xì)胞 X 為 T 細(xì)胞,則物質(zhì) C 為_______。
(2)若 A 代表飯后半小時(shí)的血糖濃度,細(xì)胞 X 表示胰島 B 細(xì)胞,則物質(zhì) C 分泌量_______(增加/減少),肌細(xì)胞______(是/不是)物質(zhì) C 的靶細(xì)胞。若要探究某種糖尿病是否因缺乏胰島素而引起,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)組的飽腹?fàn)顟B(tài)的糖尿病患者測(cè)試者進(jìn)行_______處理,一段時(shí)間后測(cè)定血糖濃度。
(3)若 A 表示恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況,物質(zhì) C 代表腎上腺髓質(zhì)分泌的 ________________,在該物質(zhì)作用下,人表現(xiàn)出反應(yīng)靈敏,呼吸頻率加快,心率加快等特征,上述過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)。
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