雜交組合 | 親本 | 子一代 | ||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |
甲 | 翻翅乳白眼 | 翻翅淡色眼 | 翻翅淡色眼:正常翅淡色眼為2:1 | 翻翅乳白眼:正常翅乳白眼為2:1 |
乙 | 翻翅伊紅眼 | 正常淡色眼 | 翻譯伊紅眼:翻翅淡色眼:正常翅伊紅眼:正常翅淡色眼為1:1:1:1 | 翻翅伊紅眼:翻翅淡色眼:正常翅伊紅眼:正常翅淡色眼為1:1:1:1 |
分析 分析雜交組合甲,果蠅的翻翅與正常翅與性別無關(guān),表明A基因位于常染色體上,并且翻翅為顯性性狀,由于“A 是純合致死基因”,并且后代表現(xiàn)出2:1的比例,說明親本的基因型為Aa×Aa.后代中果蠅的眼色與性別相關(guān)聯(lián),表明控制眼色的基因位于X染色體上;又由于后代雄果蠅全為乳白眼,則母本基因型為XiXi,而后代雌果蠅全部表現(xiàn)為淡色眼,說明淡色眼(t)對乳白眼(i)為顯性性狀;
分析雜交組合乙,親本中的母本為伊紅眼,而后代雄果蠅出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明母本雌果蠅為雜合子,并且伊紅眼(e)對淡色眼(t)為顯性性狀.
解答 解:(1)根據(jù)題干信息可知,控制顏色的基因e、t和i均由野生型突變而來,這說明基因突變具有多方向性特點.
(2)雜交組合甲中,由于后代雄果蠅全為乳白眼,則母本基因型為XiXi,而后代雌果蠅全部表現(xiàn)為淡色眼,說明淡色眼(t)對乳白眼(i)為顯性性狀;雜交組合乙中母本為伊紅眼,而后代雄果蠅出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明母本雌果蠅為雜合子,并且伊紅眼(e)對淡色眼(t)為顯性性狀.若只考慮眼色的遺傳,由于e、t 和 i基因位于X染色體上,因此雌果蠅的基因型有6種,雄果蠅的基因型有3種,即共有9 種基因型.
(3)由分析可知,甲雜交組合中親本雌果蠅的基因型為AaXiXi,控制眼色的基因位于X染色體上,親代如白眼雌果蠅將Xi傳遞給了F1的雄果蠅,因此F1中雄果蠅均為乳白眼.乙雜交組合中親本雄果蠅(正常淡色眼)的基因型可以表示為aaXtY,因此產(chǎn)生配子的基因型為aXt和aY.
(4)已知翻翅伊紅眼雌果蠅(AaXeX_)與翻翅乳白眼雄果蠅(AaXiY)雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)了正常翅乳白眼雄果蠅,說明親本翻翅伊紅眼雌果蠅基因型為AaXeXi.若再將F1中的翻翅伊紅眼雌果蠅(AaXeXi)與翻翅乳白眼雄果蠅(AaXiY)雜交,由于AA純合致死,則 F2中正常翅伊紅眼雌果蠅的概率為=$\frac{1}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$.
故答案為:
(1)多方向性
(2)e對t和i為完全顯性,t對i為完全顯性 9
(3)AaXiXi 控制眼色的基因位于X染色體上,親代如白眼雌果蠅將Xi傳遞給了F1的雄果蠅 aXt和aY
(4)$\frac{1}{12}$
點評 本題考查了伴性遺傳的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)表格信息確定基因的位置以及性狀的顯隱性,特別是三個復(fù)等位基因的顯隱性,再結(jié)合基因的分離定律以及自由組合定律解決相關(guān)問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
突變體\物質(zhì) | 培養(yǎng)基中加入的物質(zhì) | |||||
1 | A | B | C | D | E | G |
1 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 | 下一步實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 |
A組(對照組) | ①注射等量生理鹽水 | 清醒 | 清醒 | |
B組 | 注射大劑量的胰島素溶液 | 休克 | ②等量的生理鹽水 ③注射一定量胰高血糖素溶液(注射一定量葡萄糖注射液) ④注射一定量葡萄糖注射液(注射一定量胰高血糖素溶液) | 未清醒 |
C組 | 清醒 | |||
D組 | 清醒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4.7H2O | 硝酸銨 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 15.0g |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 注射疫苗的目的是提高機體相應(yīng)的特異性免疫功能 | |
B. | 利用人工標(biāo)記的抗體可對組織內(nèi)的抗原進行檢測 | |
C. | 免疫抑制劑的應(yīng)用可提高器官移植的成活率 | |
D. | 疫苗的研究和開發(fā)可防止過敏反應(yīng)的發(fā)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①-③中,選擇培養(yǎng)基的唯一碳源為多環(huán)芳烴菲 | |
B. | 步驟①-③中,將錐形瓶放在搖床上充分振蕩,使菌株與培養(yǎng)液充分接觸 | |
C. | ④中接種時2~5區(qū)域劃線起點要從上一區(qū)域末端開始 | |
D. | 若④中菌落形狀、顏色不同,則這些菌落構(gòu)成一個種群 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、葡萄糖、堿基 | B. | 氨基酸、核糖、核苷酸 | ||
C. | 核糖、含氮堿基、磷酸 | D. | 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙的組成元素一定均有P | B. | 乙的水解產(chǎn)物中含有G堿基 | ||
C. | 乙只在細胞核中合成 | D. | 甲和乙共由6種核苷酸組成 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com