16．變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細(xì)胞能吞噬病毒，這些生理活動的完成都依賴于細(xì)胞膜的（　�。�
A．一定的流動性B．保護(hù)性C．選擇性D．物質(zhì)運(yùn)輸

分析 1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的）．
2、細(xì)胞膜具有一定的流動性，常出現(xiàn)的流動性的實(shí)例：1、草履蟲取食過程中食物泡的形成以及胞肛廢渣的排出．2、變形蟲蒱食和運(yùn)動時(shí)偽足的形成．3、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌．4、胞飲和分泌．5、受精時(shí)細(xì)胞的融合過程．6、動物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程．7、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合．8、精子細(xì)胞形成精子的變形．9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體．10．人--鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn)．11、變形蟲的切割試驗(yàn)．12、質(zhì)壁分離和復(fù)原．

解答 解：A、變形蟲的任何部位都能伸出偽足，白細(xì)胞能吞噬病菌，類似于胞吞，都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動性，A正確；
B、保護(hù)作用是細(xì)胞膜的功能之一，不是變形蟲伸出偽足、白細(xì)胞吞噬病菌的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤；
C、選擇透過性是細(xì)胞膜的功能特性，C錯(cuò)誤；
D、變形蟲伸出偽足、白細(xì)胞吞噬病菌沒有體現(xiàn)物質(zhì)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)（選擇透過性）和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（具有一定的流動性），有一定難度，流動性實(shí)例判斷依據(jù)--看細(xì)胞膜的形態(tài)、大小是否發(fā)生了改變，考生要能夠注意掌握相關(guān)實(shí)例，并加以練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示細(xì)胞元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子．請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)A是纖維素，在動物細(xì)胞中與A同類的重要儲能物質(zhì)是糖原，而生物體內(nèi)含能量多而質(zhì)量相對較小的良好儲能物質(zhì)是脂肪，d表示的物質(zhì)是維生素D．
（2）若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，請據(jù)圖回答：

該物質(zhì)可稱為五肽．構(gòu)成此物質(zhì)的基本單位的通式為，若該物質(zhì)原長度不變，組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變，則改變其中的氨基酸排列順序，就可改變該物質(zhì)的性質(zhì)．
（3）人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c分子有4
（4）細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場所是核糖體．若某種B分子由20個(gè)b分子（平均相對分子質(zhì)量為117）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量為2016．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是（　�。�
①有雙層膜結(jié)構(gòu)                ②含少量DNA
③生命活動中能產(chǎn)生氧          ④生命活動中存在有機(jī)物的合成或分解
⑤生命活動中存在能量的轉(zhuǎn)換．
A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，且綠色位于細(xì)胞（中央、周圍）中央，這兩種試劑是分開加入還是混合加入？混合加入，此實(shí)驗(yàn)中觀察到的細(xì)胞是（活細(xì)胞、死細(xì)胞）死細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”的敘述的依據(jù)，正確的是（　　）
A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B．組成細(xì)胞的所有化合物都含有碳元素
C．組成生物體的生物大分子都以碳鏈為基本骨架
D．碳元素的相對分子量適中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某植物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)表述不正確的是（　�。�
A．在適宜條件下，該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中
B．若圖示代表二肽水解，則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽
C．若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過程
D．若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖中甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦（填編號）．
（2）若甲表示葉肉細(xì)胞，則④中CO2進(jìn)入⑨中至少通過8層磷脂分子；乙圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是④（填編號）．
（3）若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是⑦→⑤→②→①（用箭頭和編號表示）．甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有以核膜為界限的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體和中心體B．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．核糖體和中心體D．核糖體和溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定適宜條件下，能表現(xiàn)出全能性
B．受精卵全能性最高
C．在生物體內(nèi)由于細(xì)胞的分化，全能性難以表達(dá)
D．卵細(xì)胞因高度分化，所以不具有全能性

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