將人體紅細(xì)胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中，一段時間后，下列對紅細(xì)胞形態(tài)變化的敘述不正確的是

A．蒸餾水中的紅細(xì)胞無變化

B．0.9%生理鹽水中的紅細(xì)胞無變化

C．濃鹽水中的紅細(xì)胞皺縮

D．0.01%葡萄糖溶液中的紅細(xì)胞脹破

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：當(dāng)細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞質(zhì)濃度時，細(xì)胞失水；當(dāng)細(xì)胞外濃度小于細(xì)胞質(zhì)濃度時，細(xì)胞吸水；當(dāng)細(xì)胞外濃度等于細(xì)胞質(zhì)濃度時，細(xì)胞既不吸水也不失水。0.9%的生理鹽水與細(xì)胞質(zhì)的濃度相同，故A正確。

考點：本題主要考查動物細(xì)胞吸水和失水的條件，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運輸氧氣的功能，下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中，一段時間內(nèi)的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是(　　)

A．水分容易進出細(xì)胞

B．無機鹽離子容易進出細(xì)胞

C．紅細(xì)胞有運輸氧氣的功能

D．水分和無機鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2011·威海模擬)人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運輸氧氣的功能，下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中，一段時間內(nèi)的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是(　　)

A．水分容易進出細(xì)胞

B．無機鹽離子容易進出細(xì)胞

C．紅細(xì)胞有運輸氧氣的功能

D．水分和無機鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古霍林郭勒市第三中學(xué)高一12月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人體紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，具有運輸氧氣的功能。下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液體環(huán)境中，如圖為一段時間內(nèi)的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是(　　)

A．水分容易進出細(xì)胞
B．無機鹽離子容易進出細(xì)胞
C．紅細(xì)胞有運輸氧氣的功能
D．水分和無機鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一3月月考生物試卷 題型：選擇題

將人體紅細(xì)胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中，一段時間后，下列對紅細(xì)胞形態(tài)變化的敘述不正確的是                               

A.蒸餾水中的紅細(xì)胞無變化             

B.0.9%生理鹽水中的紅細(xì)胞無變化  

C.濃鹽水中的紅細(xì)胞皺縮          

D.0.01%葡萄糖溶液中的紅細(xì)胞脹破

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省高一上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：選擇題

人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運輸氧氣的功能，下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中，下圖為一段時間內(nèi)的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是（    ）

 

 

 

 

 

A．水分容易進出細(xì)胞       

B．無機鹽離子容易進出細(xì)胞

C．紅細(xì)胞有運輸氧氣的功能    

D．水分和無機鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

 

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