【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示，錯誤的是( ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

【答案】D

【解析】植物光合作用的最終能量來源都是太陽能，A正確；據(jù)圖分析，在36～50℃時，植物甲的凈光合速率曲線比植物乙的曲線高，故植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B正確； 真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值即甲的凈光合作用速率低于植物乙的凈光合作用速率，C正確；真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值表示凈光合速率，均大于0且相等，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇直接作用于生物的（　　）
A.表現(xiàn)型
B.基因型
C.不利變異的基因
D.發(fā)生了突變的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摘除小白鼠的垂體后，甲狀腺的功能出現(xiàn)衰退，原因是（ ）

A．缺少促甲狀腺激素 B．生長激素分泌不足

C．飲食中缺碘 D．甲狀腺神經(jīng)受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一臺裝有目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡，觀察一個面積為0．16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為（ ）

A．2．4平方毫米 B．8平方毫米

C．36平方毫米 D．400平方毫米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一個細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步觀察，下列操作步驟中不正確的是（ ）

A．將要觀察的細胞移至視野的中央

B．將小光圈調(diào)整為大光圈

C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔

D．先使用粗準焦螺旋后使用細準焦螺旋將物像調(diào)至清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，A～G 表示生物分子，其中 C 可以攜帶氨基酸，①～③表示生理過程，下列敘 述中不正確的是（ ）

A. B、C 中都不存在堿基互補配對現(xiàn)象

B. ③過程中核糖體沿著 mRNA 移動

C. ①過程需要解旋酶的參與才能完成

D. ②③過程可在細菌細胞中同時進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四種有機物（脂肪、蛋白質(zhì)、糖類、核酸），它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．已知B物質(zhì)可控制C物質(zhì)的合成；B物質(zhì)的基本單位中，含有某些種類的A物質(zhì)；A物質(zhì)在代謝中產(chǎn)生的某些中間產(chǎn)物，可以轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的基本單位；體內(nèi)過多的A，C物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)．請分析回答：

（1）B物質(zhì)是 ， 它的基本單位是 ， 含有某些種類的A物質(zhì)是指 ．
（2）相同質(zhì)量的A物質(zhì)和D物質(zhì)氧化分解釋放能量多的是 ， A物質(zhì)的主要功能是 ．
（3）C物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了它功能的多樣性，它的功能概括為 ．
（4）（試劑）可鑒定D物質(zhì)的存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標志39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標志鼠15只．則該種群數(shù)量為（　�。�
A.88只
B.86只
C.90只
D.92只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（ ）

A.與圖c過程有關(guān)的細胞器是圖中③②⑤，⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
B.氨基酸可以進入細胞，體現(xiàn)了細胞具有控制物質(zhì)進出的功能
C.在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜成分均發(fā)生更新
D.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O來自于氨基酸的羧基，完成的場所是圖①

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