【題目】戈謝病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖腦苷脂酶從而引起不正常的葡萄糖腦苷脂在細(xì)胞內(nèi)積聚所致，患者肝脾腫大。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜，據(jù)圖分析，下列推斷不正確的是（ ）

A.該病為常染色體隱性遺傳病

B.2號(hào)為該病攜帶者，5號(hào)為雜合子的概率為2/3

C.1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率為3/8

D.4號(hào)個(gè)體的次級(jí)精母細(xì)胞中有兩個(gè)致病基因

【答案】B

【解析】

根據(jù)系譜圖具有“無(wú)中生有”的特點(diǎn)可判斷該病是隱性遺傳��；根據(jù)各個(gè)體的表現(xiàn)型及其電泳帶譜對(duì)應(yīng)關(guān)系可知3號(hào)為顯性純合子，4號(hào)為隱性純合子，1號(hào)和5號(hào)均為雜合子；而若該病是伴X染色體隱性遺傳病，則1號(hào)一定是純合子，與前述的判斷相矛盾，故該病只能是常染色體隱性遺傳病。

A、結(jié)合分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；
B、設(shè)致病基因?yàn)?/span>a，由上述分析可知，因4號(hào)為隱性純合子，所以1號(hào)和2號(hào)均為該病攜帶者（Aa），根據(jù)電泳條帶可知，5號(hào)一定為雜合子Aa，B錯(cuò)誤；
C、1號(hào)和2號(hào)均為該病攜帶者（Aa），因此1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/4×1/2=3/8，C正確；
D、4號(hào)個(gè)體基因型為aa，經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制后，初級(jí)精母細(xì)胞中基因型為aaaa，減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分離，形成的次級(jí)精母細(xì)胞的基因型為aa，即含有兩個(gè)致病基因，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜條件下，等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線（①加入2滴過(guò)氧化氫酶，②加入2滴Fe3+，③加入2滴蒸餾水），請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是（ ）

A.據(jù)圖分析可知，①～③反應(yīng)速率從慢到快依次是①＜②＜③

B.①與②相比，得出的結(jié)論是酶具有催化作用

C.①與③相比，得出的結(jié)論是酶具有高效性

D.酶和無(wú)機(jī)催化劑只能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間，不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體），圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。下列有關(guān)敘述正確的是()

A.圖1表示珍珠貝細(xì)胞有絲分裂的后期

B.圖2中b→a過(guò)程中染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂

C.若b、d、e屬同一次減數(shù)分裂，則三者出現(xiàn)的先后順序是b→d→e

D.在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的是a、b、d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的圖1是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體的行為示意圖，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體；圖2是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時(shí)期）。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.依據(jù)細(xì)胞與染色體形態(tài)可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞

B.圖1中乙細(xì)胞內(nèi)染色體的個(gè)數(shù)是丙細(xì)胞的2倍

C.圖2處于曲線de段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)許多高爾基體

D.圖2可表示丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一萬(wàn)多年前，內(nèi)華達(dá)州比現(xiàn)在濕潤(rùn)得多，氣候也較為寒冷，許多湖泊（A、B、C、D）通過(guò)縱橫交錯(cuò)的小溪流連結(jié)起來(lái)，湖中有不少鳉魚(yú)。以后，氣候逐漸干旱，小溪流漸漸消失，形成了若干個(gè)獨(dú)立的湖泊，各湖泊生活的鏘魚(yú)形態(tài)差異也變得明顯。圖1為內(nèi)華達(dá)州1萬(wàn)多年以來(lái)湖泊地質(zhì)的變化示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）1萬(wàn)多年后，D湖中的________________________稱為該鳉魚(yú)種群的基因庫(kù)。

（2）C湖泊中的鳉魚(yú)某對(duì)染色體上有A和a一對(duì)基因，該種群內(nèi)的個(gè)體自由交配。圖2為某段時(shí)間內(nèi)，種群A基因頻率的變化情況，假設(shè)無(wú)基因突變，則該種群在_________時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了進(jìn)化，在Y3－Y4時(shí)間段內(nèi)該種群中Aa的基因型頻率為_________。

（3）現(xiàn)在，有人將四個(gè)湖泊中的一些鳉魚(yú)混合養(yǎng)殖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：A、B兩湖的鳉魚(yú)能進(jìn)行交配，但不能產(chǎn)生后代，則兩湖鳉魚(yú)之間存在____________，所以屬于兩個(gè)物種。物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生____________的一群生物。

（4）生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果，共同進(jìn)化是指_________之間、_________之間在相互影響中不斷的進(jìn)化和發(fā)展。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）神經(jīng)元興奮后，神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)___________這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到____________，再與A上的受體結(jié)合。在生物體內(nèi)，一氧化氮_________（填“能”或“不能”）作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激，在A處_________（填“能”或“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是____________________________________。

（3）若在A處給一個(gè)適宜刺激，在C處_________（填“能”或“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是___________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如下圖所示。 請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

（1）該化合物中含有游離的_____________個(gè)氨基。

（2）該化合物是由_______________個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的_______________。

（3）該化合物含有_______________個(gè)肽鍵。

（4）該化合物具有8個(gè)氮原子，其中___________個(gè)位于肽鍵上，____________個(gè)位于R基上

（5）該外毒素在環(huán)肽形成過(guò)程中失去了_____個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______，再到達(dá)突觸后膜。

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜的闊葉和窄葉是一對(duì)性染色體上的基因控制的性狀，闊葉對(duì)窄葉為顯性。要判斷闊葉和窄葉基因位于片段Ⅱ上還是片段Ⅲ上，現(xiàn)用窄葉雌株與闊葉雄株雜交，不考慮突變，若后代①雌性為闊葉，雄性為窄葉；②雌性為窄葉，雄性為闊葉，可推斷①②兩種情況下該基因分別位于

A. Ⅱ；Ⅱ B. Ⅲ；Ⅲ

C. Ⅲ；Ⅱ D. Ⅲ或Ⅱ；Ⅱ

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