農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量，常將玉米和大豆間隔種植（間種）。下列關(guān)于間種好處的敘述錯誤的是

A.可以充分利用光能，從而提高光合作用強度

B.能夠保證通風(fēng)良好，提高CO2的含量，從而提高光合作用的效率

C.玉米是須根系，大豆是直根系，可以充分利用不同層次的水和礦質(zhì)元素

D.大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破潰后，可以提高土壤中氮素的含量

A


解析:

將大米和大豆隔作種植，可以充分利用光能，提高光合作用效率，但不能提高光合作用強度。選A。要注意光合作用強度和光合作用效率的區(qū)別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢二中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量，常將玉米和大豆間隔種植（間作），如圖所示，請運用相關(guān)生物學(xué)知識回答下列問題：
（1）從圖中可以看出：玉米莖稈較高，大豆莖稈較矮，從光合作用角度分析，玉米和大豆間作種植的優(yōu)點是：可確保良好的通風(fēng)，增加周圍　　　　　的含量，提高光合作用效率。

�。�2）大豆和玉米間作，在大豆根部形成根瘤菌，從而提高土壤氮元素的含量，促進(jìn)玉米和大豆植株體內(nèi)　　　　　　和　　　　等生物大分子的合成。
（3）上圖表示玉米在兩種光照條件下的光合速率變化曲線，當(dāng)外界CO2濃度為a時，玉米葉片光合作用所固定的CO2量與　　　　　　　　　　　　　　　　相等；當(dāng)CO2濃度為b時，在350lx光照條件下增加CO2濃度，光合速率不再增加，這主要是因為光合作用的　　　　　階段產(chǎn)生的　　       　　　　　
有限。從圖中可以看出，影響玉米光合作用的外界因素有　　  　　　　　。

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量，常將玉米和大豆間隔種植（間作），如圖所示，請運用相關(guān)生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）從圖中可以看出：玉米莖稈較高，大豆莖稈較矮，從光合作用角度分析，玉米和大豆間作種植的優(yōu)點是：可確保良好的通風(fēng)，增加周圍　　　　　的含量，提高光合作用效率。

　（2）大豆和玉米間作，在大豆根部形成根瘤菌，從而提高土壤氮元素的含量，促進(jìn)玉米和大豆植株體內(nèi)　　　　　　和　　　　等生物大分子的合成。

（3）上圖表示玉米在兩種光照條件下的光合速率變化曲線，當(dāng)外界CO2濃度為a時，玉米葉片光合作用所固定的CO2量與　　　　　　　　　　　　　　　　相等；當(dāng)CO2濃度為b時，在350lx光照條件下增加CO2濃度，光合速率不再增加，這主要是因為光合作用的　　　　　階段產(chǎn)生的　　        　　　　　

有限。從圖中可以看出，影響玉米光合作用的外界因素有　　   　　　　　。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量，常將玉米和大豆間隔種植（間作），如圖所示。

I．（1）玉米是C4植物，大豆是C3植物，C4植物的葉片結(jié)構(gòu)與C3植物不同之處是C4植物           。

（2）C4植物在干旱條件下比C3植物具有較強光合作用的原因是                。

II．請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識說明間作的好處。（說出兩點即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高作物產(chǎn)量，常將玉米和大豆間隔種植(間作)如下圖所示。下列說明問作好處的敘述錯誤的是  (    )

A．可以充分利用光能，從而提高光合作用強度

B．能夠保證通風(fēng)良好，提高CO2的含量，從而提高光合效率

C．玉米是須根系，大豆是直根系，可以充分利用不同層次的水和礦質(zhì)元素

D．大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破潰后，可以提高土壤含量

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