科目:高中生物 來源: 題型:
A、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了能量的多級利用 |
B、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益 |
C、用蛆蛹排泄物作有機肥還田,運用了物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
D、在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程仍可以正常運轉(zhuǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
基因組合 | A不存在,不管B存在與否 (aa Z-Z-或aa Z-W) |
A存在,B不存在 (A-ZbZb或A-ZbW) |
A和B同時存在 (A-ZBZ-或A-ZBW) |
羽毛顏色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“iPS細胞”分化為人體多種組織細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性 |
B、“iPS細胞”有細胞周期,它分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期 |
C、“iPS細胞”既可分化形成神經(jīng)元,也可用于制造心肌細胞,說明“iPS細胞”在分裂時很容易發(fā)生突變 |
D、“iPS細胞”只能分化成人體多種組織細胞,是因為它只具有人體部分細胞的遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、透析可去除樣品中分子量較小的雜質(zhì) |
B、用蒸餾水重復洗滌紅細胞 |
C、血紅蛋白釋放后應低速短時間離心 |
D、洗脫液接近色譜柱底端時開始收集流出液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、題圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團 |
B、高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中最關鍵的時期是原腸胚期 |
C、高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于受精卵的分裂,終止于生命結束 |
D、進行胚胎分割時,應選擇原腸胚期的胚胎進行 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com