基因工程中，既可以用合成法獲得人胰島素基岡，也可以從胰島B細胞中，通過分離方法獲得人胰島素基因。把這兩種方法獲得的胰島索基因分別轉(zhuǎn)入大腸桿菌，通常情況下將出現(xiàn)下列哪種情況

A．合成的胰島素基因易表達，分離的胰島素基因難表達

B．合成的胰島素基因易表達，分離的胰島素基因也易表達

C．合成的胰島素基因難表達，分離的胰島素基因易表達

D．合成的胰島素基因難表達，分離的胰島素基因也難表達

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（16分）請回答下列問題：
Ⅰ.疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一：

（1）此種方案中應(yīng)用了         技術(shù)。步驟①所代表的過程是         ，需要       酶。步驟②需使用              酶和               酶。步驟③可用          處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補配對的步驟是          
     。檢驗Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的           進行特異性反應(yīng)試驗。
（2）對于現(xiàn)在很多國家大范圍流行的甲型H1N1流感，有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的       。
（3）下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）
w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因
B．質(zhì)粒指細菌細胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動植物病毒的DNA
C．限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D．用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長
（4）目前臨床上對乙肝病毒（HBV）感染的檢測主要有兩類：血清標(biāo)志物檢測和病毒核酸檢測。后者檢測方法是利用DNA分子雜交的原理，直接檢查血液中的      ，該方法具有更高的特異性和敏感性。
Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個生理過程。

（1）該過程發(fā)生的場所在葉綠體的         。
（2）C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑，又為b過程進行提供           。
（3）形成ATP和C物質(zhì)時需要的能量是由                       將光能轉(zhuǎn)換成的電能。
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時葉肉細胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是               。
（5）將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi)，在適宜的CO2濃度、光照條件下測定葉片光合作用的強度（以CO2的吸收速率表示），測定結(jié)果如下圖，若降低光照強度后重新測定，請在原圖中用虛線表示出最可能的測定結(jié)果（注：參考原曲線中的a、b點標(biāo)出新曲線中的a’b’點）。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m

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科目：高中生物 來源：2014屆福建泉州一中高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備甲型H1N5病毒抗體的設(shè)想，請回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)甲型H1N5病毒抗體基因奶牛的過程中，①過程是__________________

________                        __，這是基因工程中最關(guān)鍵的步驟。

（2）轉(zhuǎn)甲型H1N5病毒抗體基因奶牛可通過分泌乳汁來生產(chǎn)甲型H1N5病毒抗體，③過程需將受精卵培養(yǎng)到______________________________時期再植入母體。

（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體，篩選出的Ⅱ細胞才既能______________________又能產(chǎn)生____________________。

（4）制備單克隆抗體也可以用動物細胞融合技術(shù)。細胞融合常用的誘導(dǎo)劑是____________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程中，既可以用合成法獲得人胰島素基因，也可以從胰島B細胞中，通過分離方法獲得人胰島素基因。把這兩種方法獲得的胰島素基因分別轉(zhuǎn)入大腸桿菌，通常情況下將出現(xiàn)下列哪種情況　　　　　　　　　　 　　　 (　　)

A．合成的胰島素基因易表達，分離的胰島素基因難表達

B．合成的胰島素基因易表達、分離的胰島素基因也易表達

C．合成的胰島素基因難表達，分離的胰島素基因易表達

D．合成的胰島素基因難表達，分離的胰島素基因也難表達

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程中，既可以用人工合成法獲得人胰島素基因，也可以從胰島B細胞中，通過分離方法獲得人胰島素基因。把這兩種方法獲得的胰島素基因分別轉(zhuǎn)入大腸桿菌，通常情況下將出現(xiàn)下列哪種情況

A．合成的胰島素基因易表達，分離的胰島素基因難表達

B．合成的胰島素基因易表達，分離的胰島素基因也易表達

C．合成的胰島素基因難表達，分離的胰島素基因易表達

D．合成的胰島素基因難表達，分離的胰島素基因也難表達

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