精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病�；卮鹆袉栴}：

（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是 。

（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為抗原可誘導B淋巴細胞增殖、分化成 和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠 ，從而引起預防該腫瘤病的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片在暗處數(shù)小時“饑餓”處理后，然后把此葉片一半遮光，另一半曝光。經過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產生了淀粉。上述實驗的分析和結論合理的是 （ ）

A．本實驗沒有對照實驗

B．本實驗證明葉綠體利用光照將二氧化碳轉變成了淀粉

C．實驗初始時遮光與曝光區(qū)域仍有淀粉存在

D．有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結果的唯一原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測定某mRNA分子中尿嘧啶有26%,腺嘌呤有18%,以這個mRNA反轉錄合成的DNA分子中，鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是（ ）

A．18%、26% B．28%、22%

C．26%、18% D．44%、8%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺激素能促進幼小動物的個體發(fā)育。某研究性學習小組的同學利用下列材料用具，設計了相關實驗來探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化，實驗情況見下表（“√”代表等量加入）。材料用具： ①容積相同的幾只玻璃缸

②同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只

③蝌蚪常用飼料

④未經處理的具有生物活性的甲狀腺激素

⑤用50℃溫水處理了十分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素

玻璃缸編號

蝌蚪數(shù)

常用飼料

甲狀腺激素

處理后的甲

狀腺激素

甲

20

√

乙

20

√

√

丙

20

√

√

下列預期及分析結論不正確的是（ ）

A．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙，結論：甲狀腺激素處理后活性不變

B．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙，結論：甲狀腺激素處理后會失去活性

C．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲＞丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后活性不變

D．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲＞乙＞丙，結論：甲狀腺激素處理后活性升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系，下列有關敘述中正確的是（ ）

①液體a的蛋白質含量最高

②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶

④細胞3的種類最多

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期12.3周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)磷酰胺可以抑制DNA的合成，故可作為治療癌癥的化療藥物，但在較高劑量下對機體免疫力有一定程度的抑制作用。研究表明，β?葡聚糖可以促進淋巴因子等各種細胞因子的合成和釋放、促進吞噬細胞的成熟，對接受化療的機體的免疫力有一定的恢復作用。下列說法錯誤的是

A．推測環(huán)磷酰胺作用于細胞周期的分裂間期

B．β?葡聚糖能通過促進淋巴因子的合成促進B細胞增殖分化，從而提高機體的體液免疫

C．吞噬細胞具有特異性識別抗原的能力，與之相關的化學成分是細胞膜上的糖蛋白

D．吞噬細胞在特異性和非特異性免疫過程中均能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期11.25周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為動物體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關示意圖，請回答下列問題：

（1）興奮在④處傳遞時信號形式的轉變過程為______________。

（2）A中物質的釋放依賴于細胞膜的________________。

（3）圖甲中，若在①處給予刺激，該處神經纖維膜外的電位變化是__________，③是放置在傳出神經上的靈敏電流計，若在骨骼肌上的②處給予刺激，在③處___________（填“能”或“不能”）記錄到電位變化。

（4）圖丙表示人體受到寒冷刺激時機體的相關調節(jié)活動，若圖中的靶細胞為垂體細胞，則圖中的分泌細胞的分泌物是___________。當甲狀腺激素過多時會抑制相關激素的合成和分泌，這體現(xiàn)了________調節(jié)機制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期11.25周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是反射弧的局部結構示意圖。刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化。下列說法正確的是

A．電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B．通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可以驗證興奮在神經纖維上是雙向傳導的

C．興奮由b傳導到c時，發(fā)生電信號至化學信號至電信號的轉換

D．若肌肉收縮但電表②不偏轉，說明興奮在神經纖維上是單向傳導的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從同一個體的漿細胞（L）和胰島B細胞（P）分別提取它們的全部mRNA（L-mRNA和P-mRNA），并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA（L-cDNA和P-cDNA）。其中，能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有編碼

①核糖體蛋白的mRNA

②胰島素的mRNA

③抗體蛋白的mRNA

④血紅蛋白的mRNA

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案