下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（　�。�
①皮膚                ②胃黏膜    ③神經(jīng)元       ④蚯蚓  
⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物  ⑥病毒      ⑦同一片草地上的所有山羊  
⑧一池塘中的所有魚類    ⑨一片森林  ⑩一池塘中的所有生物．
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑨
C、③②①④⑦⑧⑩⑨
D、③②①④⑦⑩⑨
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境．
解答： 解：①皮膚屬于器官層次；               
②胃黏膜屬于上皮組織；   
③神經(jīng)元即神經(jīng)細胞，屬于細胞層次；       
④蚯蚓為個體層次；  
⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；  
⑥病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；     
⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆谝粋�種群；  
⑧一池塘中的所有魚類不是同一個物種，既不是種群，也不是群落；  
⑨一片森林包括生物及無機環(huán)境，屬于一個生態(tài)系統(tǒng)；  
⑩一池塘中的所有生物屬于群落層次．
則能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是③②①④⑦⑩⑨
故選：D．
點評：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的分析和理解能力，解題的關(guān)鍵是理解最基本的生命系統(tǒng)是細胞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能體現(xiàn)生物正在進化的是（　　）
A、雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高
B、在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰
C、雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高
D、青霉菌通過輻射誘變獲得了青霉素產(chǎn)量很高的菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）
 核膜光合作用（能否）核糖體細胞壁
甲√√√√
乙√×√√
丙×√√√
（1）甲、乙、丙3種細胞最可能取自以下哪種生物？
甲
 
，乙
 
，丙
 

A．洋蔥    B．兔子    C．蘑菇    D．藍藻
（2）大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)和洋蔥的表皮細胞的結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是
 
，說明細胞的
 
性，它們的相同點是都具有
 
、
 
、
 
，說明細胞的
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確順序的是（　　）
①一個池塘           ②池塘中的一條鯽魚    ③鯽魚的表皮細胞   ④表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子   
⑤某池塘中所有的鯽魚  ⑥某池塘中所有的魚   ⑦某池塘中的所有生物．
A、④③②⑤⑦①
B、③②⑤⑦①
C、③②⑤⑥⑦①
D、③②⑤⑥①

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（　　）
A、人體內(nèi)的細胞內(nèi)液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B、人體的內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴
C、細胞外液是細胞賴以生存的液體環(huán)境稱內(nèi)環(huán)境
D、人體內(nèi)的細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

單細胞綠藻的培養(yǎng)液和單細胞酵母菌的培養(yǎng)液，所含成分的最大區(qū)別是（　�。�
A、前者必須含有有機成分
B、后者必須含有有機成分
C、前者必須通入氧氣
D、后者必須通入氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷剌激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），下列說法錯誤的是（　�。�
A、寒冷時C和B是協(xié)同作用；血糖含量降低時C和D是協(xié)同作用
B、寒冷剌激時，機體通過調(diào)節(jié)途徑E使血管收縮
C、血糖含量升高時，降低血糖含量的激素與D是拮抗作用
D、感受溫度下降的感受器在下丘腦，并在大腦皮層產(chǎn)生冷覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、硝化細菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成
C、T2噬菌體內(nèi)，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D、藍藻的遺傳物質(zhì)徹底水解得到的產(chǎn)物有6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物新胨代謝示意圖，請據(jù)圖分析回答問題．
（1）①過程中水分進出細胞的主要方式為
 
運輸．
（2）圖中兩處[H]所對應(yīng)的物質(zhì)
 
（填“相同”“不相同”）．細胞呼吸中消耗[H]的具體部位是
 
．
（3）①～⑩中，正常生長的馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過程是
 
（填序號）．已知人體肌細胞不能進行⑥～⑨中的
 
（填序號）過程，其原因是
 

（4）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，�？紤]合理密植問題，其中所包含的影響光合作用的外界因素是
 
．

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同步練習(xí)冊答案