【題目】（12分）圖甲表示光合作用的過程圖解。圖乙是將一植株置于夏季晴朗天氣的室外一晝夜，獲得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答下列問題：

（1）光合色素參與圖甲中__________（填圖中字母）過程的生理活動，具體進(jìn)行場所是_______。用紙層析法分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_____________。

（2）圖乙中的d時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________________；若適當(dāng)提高溫度，則d點(diǎn)會向_______移動。這一天中葉片干重最重為____________時(shí)。

（3）與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)C3含量較____________（填“高”或“低”）。與d點(diǎn)相比，h點(diǎn)時(shí)植物的光合速率更____________（填“快”或“慢”）。

【答案】（12分，除標(biāo)明外，每空1分）

（1）A 類囊體薄膜 葉綠素a

（2）線粒體、葉綠體 右（2分） h（2分）

（3）低（2分） 快（2分）

【解析】（1）圖甲中A表示光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，需要光合色素的參加；葉綠素a與葉綠素b相比，葉綠素a在層析液中的溶解度較大。（2）圖乙中的d時(shí)，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，所以葉肉細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體；適當(dāng)提高溫度后導(dǎo)致呼吸速率增加，則d點(diǎn)右移。h點(diǎn)以前，光合速率都大于呼吸速率，所以這一天中葉片干重最重為h時(shí)。（3）與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)吸收的二氧化碳較少，所以細(xì)胞中三碳化合物的含量較低；與d點(diǎn)相比，h點(diǎn)時(shí)植物的呼吸速率更大，所以光合速率更快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因?yàn)镸mNn的某高等動物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如下圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A. 生物的體細(xì)胞中含有8條染色體，2個染色體組

B. 產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一個細(xì)胞的基因組成為mmNN

C. 基因n與n、N與n分別在MⅡ、MⅠ期分離

D. 該細(xì)胞的每條染色體的著絲粒與從細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲均相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解，請根據(jù)圖回答：
（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]上．
（2）暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]和[⑤] ．
（3）在白天正常進(jìn)行光合作用時(shí)，如果⑥的濃度突然下降，短時(shí)間內(nèi)葉片細(xì)胞中C3的含量將（填“上升”、“下降”或“不變”）．
（4）葉綠體內(nèi)往往有許多的②和③，這對光合作用的意義是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

據(jù)表格分析，可以歸納以下幾點(diǎn)結(jié)論，其中不正確的是（ ）

A. 表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理作用彼此不同

B. 表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似，但各具專一性

C. ⑥中常見的氨基酸最多22種

D. 假如構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

乙醇乙醛乙酸→…CO2+H2O．

A. 乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化

B. 體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快

C. 乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量

D. 正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官，X、Y為分泌的相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

(1)受到寒冷刺激，____對鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜上電位將發(fā)生變化。繼而沖動沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞____(填器官名稱)。

(2)器官甲分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素。物質(zhì)X是________。

(3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體促進(jìn)了_______過程，使功能蛋白質(zhì)的合成加快。圖中的“生物效應(yīng)”主要是指__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是

A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C．乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D．丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞，為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精，構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒，下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 菌株Ⅰ未獲得纖維素酶基因，無法合成纖維素酶

B. 菌株Ⅱ因缺乏信號肽編碼序列，合成的纖維素酶無法分泌

C. 菌株Ⅲ核糖體合成的纖維素酶可直接進(jìn)入高爾基體內(nèi)分揀包裝后分泌到細(xì)胞外

D. 菌株Ⅳ的纖維素酶可以固定于細(xì)胞壁表面與A基因片段有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)． Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3，5，7，9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體．
Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ．分別測定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時(shí)間內(nèi)的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的課題是 ．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ．
（3）各實(shí)驗(yàn)組均在30℃的恒定溫度下進(jìn)行的原因是：①；② ．
（4）曲線a是實(shí)驗(yàn)（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的結(jié)果．
（5）曲線a和b中，過氧化氫含量的最低點(diǎn)基本位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是 ．

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