2.某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.二氧化碳→三碳化合物→糖類
B.二氧化碳→五碳化合物→三碳化合物→糖類
C.二氧化碳→葉綠素→ADP
D.二氧化碳→葉綠體→ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
2 人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測
C.增加質(zhì)粒分子的分子量
D.便于與外源基因連接
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科目:高中生物 來源: 題型:
14.圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 細(xì)胞A的同源染色體成對排列在細(xì)胞中央
B. 細(xì)胞A產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
C. 聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞B,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞A
D. 細(xì)胞B的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.下列關(guān)于“21三體綜合征”與“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”的比較中,說法正確的是( )
A.二者都是基因突變的結(jié)果
B.二者可通過顯微鏡觀察來診斷
C.二者都一定發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變
D.血細(xì)胞形態(tài)不能用于區(qū)分二者
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科目:高中生物 來源: 題型:
38.(8分)Ⅰ. 豌豆的花色由一對遺傳因子控制,下表是豌豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
白花 | 紫花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 401 |
2 | 白花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 413 | 1240 |
(1)由表中第________個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知________花為顯性性狀。
(2)表中第________個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測交實(shí)驗(yàn)。
(3)第3個(gè)組合中,子代的所有個(gè)體中,純合子所占的比例是________。
Ⅱ. 豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,將A、B、C、D、E、F、G 7種豌豆進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請分析說明:
雜交后代 實(shí)驗(yàn)組合 | 高莖 | 矮莖 | 總數(shù) |
A×B | 210 | 70 | 280 |
C×D | 0 | 250 | 250 |
E×F | 190 | 190 | 380 |
G×D | 300 | 0 | 300 |
(1)豌豆C的遺傳因子組成是________,豌豆G的遺傳因子組成是________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的高莖純合子植株占高莖植株數(shù)的________。
(3)所得總株數(shù)中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
7.光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)能夠?yàn)榘捣磻?yīng)提供的物質(zhì)是( )
A.[H]和ATP B.C5化合物
C.H2O和O2 D.O2和C3化合物
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究者探究不同光強(qiáng)(即光照強(qiáng)度)條件下,兩種不同濃度CO2對某種藍(lán)藻生長的影響,結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.“●”和“■”分別依次表示較高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果
B.該探究活動(dòng)中若測量O2釋放量,可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.低光強(qiáng)時(shí),不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著[來源
D.高濃度CO2時(shí),不同的光強(qiáng)對干重增加的影響不顯著
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