下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞特點(diǎn)的敘述,不正確的是
A.胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來(lái)
B.囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞
C.體積小、細(xì)胞核大,核仁明顯
D.體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考(普通班、實(shí)驗(yàn)班)生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
性染色體存在于
A. 體細(xì)胞 B. 精子 C. 初級(jí)精母細(xì)胞 D. 以上都有
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市、衡陽(yáng)八中等十校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是
A. 嫩芽、葉和發(fā)育中的種子色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B. 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,是一種有機(jī)酸
C. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與地心引力無(wú)關(guān)
D. 生長(zhǎng)激素的生理作用具有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池。”其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)等生物。污水經(jīng)凈化處理后可用于澆灌綠地。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)污水流厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步的凈化,在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò)_________呼吸將有機(jī)物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)和底泥中的微生物共同組成了_______(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、___________和___________等原理。1+1>2涉及的是生態(tài)工程的_______________原理。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于胚胎移植的敘述不正確的是
A. 胚胎移植屬于無(wú)性繁殖,大大縮短了供體本身的繁殖周期
B. 可以充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力
C. 供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎
D. 胚胎移植時(shí)“沖卵”是指把胚胎從子宮沖洗出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專(zhuān)一性
B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性
D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.觀察卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個(gè)極體
B.防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)
C.標(biāo)志著受精作用完成的是兩原核融合形成合子
D.胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為孵化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)關(guān)系。以下敘述錯(cuò)誤的是
A. a處通過(guò)電信號(hào)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
B. c處通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)
C. 刺激b處可在a處測(cè)到膜電位的變化
D. 刺皦d處可在a處測(cè)到膜電位的變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是
①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)
⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
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