A. | 用雜交育種方法培育這一良種供農(nóng)民大量使用至少需要3年 | |
B. | 用雜交育種方法培育這一良種,第一年應(yīng)對母本水稻人工去雄 | |
C. | 用雜交育種方法培育這一良種,第二年的目的是獲得F2種子 | |
D. | 用雜交育種方法培育這一良種,第三年的目的是選育純系植株 |
分析 雜交育種的知識
1、原理:基因重組.常用的方法:雜交自交選種連續(xù)自交純種.
2、方法:連續(xù)自交,不斷選種.(不同個體間雜交產(chǎn)生后代,然后連續(xù)自交,篩選所需純合子)
3、發(fā)生時期:有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時期.
4、優(yōu)點:使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個個體,具有預(yù)見性.
5、缺點:育種年限長,需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀.
6、舉例:矮莖抗銹病小麥等.
解答 解:A、用雜交育種方法培育無芒抗病的良種水稻,第1年:將有芒抗病與無芒不抗病兩種水稻進行雜交,獲得F1種子;第2年:讓F1種子自交,獲得F2種子;第3年:讓F2種子自交,選出純系植株;第4年:將選出的無芒抗病純系植株進行自交,進行擴大培養(yǎng).因此用雜交育種方法培育這一良種供農(nóng)民大量使用至少需要4年,A錯誤;
B、用雜交育種方法培育這一良種,第一年應(yīng)對母本水稻人工去雄,B正確;
C、用雜交育種方法培育這一良種,第二年的目的是獲得F2種子,C正確;
D、用雜交育種方法培育這一良種,第三年的目的是選育純系植株,D正確.
故選:A.
點評 本題考查雜交育種,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A.纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細胞的細胞壁
B.水綿是低等植物,其細胞一般同時具有中心體和葉綠體
C.藍藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體,能進行光合作用
D.圖4細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細胞核
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確有幾項( )
①有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
②沒有線粒體的細胞一定是原核細胞
③細胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
④艾滋病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)
⑤葉綠體是既有DNA又有單層膜的細胞結(jié)構(gòu)
⑥唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多
⑦動物細胞特有的細胞器是中心體
⑧核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出.
A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全為灰色種皮黃子葉 | B. | 灰色種皮綠子葉 | ||
C. | 白色種皮黃子葉 | D. | 白色種皮綠子葉、白色種皮黃子葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫處理洋蔥根尖后會引起成熟區(qū)細胞染色體數(shù)目的變化 | |
B. | 在觀察低溫處理的洋蔥根尖裝片時,可以看到細胞中染色體的變化情況 | |
C. | 觀察洋蔥根尖裝片時要先在低倍鏡下找到所要觀察的細胞,將所要觀察的細胞移到視野的中央,調(diào)節(jié)視野的亮度,再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋直至物象清晰 | |
D. | 低溫處理和利用秋水仙素處理材料的原理是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 感受外界環(huán)境溫度變化的感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中 | |
B. | 甲的含義是汗腺分泌減少,毛細血管收縮 | |
C. | 如果乙表示激素的作用,則主要是甲狀腺激素和腎上腺素 | |
D. | 如果丙表示相關(guān)骨骼肌的活動,則通過戰(zhàn)栗增加無氧呼吸的強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a的種類約有20種,b的種類有8種 | |
B. | 連結(jié)兩個a的化學(xué)鍵是“NH-CO” | |
C. | B是人的遺傳物質(zhì) | |
D. | A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,B則不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA聚合酶,催化人體內(nèi)DNA分子復(fù)制 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì),參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 | |
C. | 葡萄糖,作為細胞生命活動的能源物質(zhì) | |
D. | 血紅蛋白,體內(nèi)運輸氧氣的重要物質(zhì) |
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