在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中,存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲. 有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率,結(jié)果如下圖所 示。下列敘述不合理的是
A.能否產(chǎn)生成熟精子對雄蟲存活率有一定影響
B.野生型線蟲與突變型線蟲應(yīng)屬同一物種
C.該線蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D.野生型雄蟲在生殖期間的死亡風(fēng)險比較高
科目:高中生物 來源:2016屆吉林省延邊州高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程中的敘述,正確的是
A.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式
B.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供能量
C.神經(jīng)元動作電位形成的主要原因是K+外流
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,一定會引起突觸后膜興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因自由組合定律 | B. | 半保留復(fù)制原則 | ||
C. | 基因分離定律 | D. | 堿基互補配對原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三下學(xué)期3月統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
馬鈴薯是一種重要的經(jīng)濟作物,傳統(tǒng)的繁殖方式感染病毒嚴重,導(dǎo)致產(chǎn)量大大降低?蒲腥藛T利用種苗脫毒技術(shù)可有效解決這個問題,基本操作流程如下:
配制培養(yǎng)基→外植體的取材和消毒→剝離和接種→培養(yǎng)和移栽→結(jié)果檢測
請回答問題:
(1)該技術(shù)稱為_______,其理論基礎(chǔ)是_______。
(2)配制培養(yǎng)基,應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無機鹽、維生素、有機添加物等營養(yǎng)物質(zhì)。蔗糖除作為碳源外,還具有_______的功能。無機鹽中NH4NO3、KNO3的主要作用是_______。
(3)利用種苗脫毒技術(shù)培育馬鈴.常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生芽培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基。這三種培養(yǎng)墓的主要差異是_______。
(4)在培育過程中,選取的外植體是______,原因是_______。
(5)進行培養(yǎng)時需將外植體置于25℃、無菌和_______條件下培養(yǎng),當(dāng)試管苗長到3~4片葉時即可移栽。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽高三下學(xué)期3月統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A.大腸桿菌的DNA中沒有游離的磷酸基團
B.葡萄糖通過線粒體需要載體蛋白的協(xié)助
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生功能障礙會形響細胞間的相互識別
D.細胞的分化、衰老等會導(dǎo)致細胞膜的通透性改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,屬于高等動、植物細胞有絲分裂共同特征的是
A.有中心體的復(fù)制 B.有染色體的復(fù)制和平均分配
C.細胞板擴展分裂細胞質(zhì) D.細胞膜內(nèi)陷縊裂細胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是
A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
C.線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與
D.細胞產(chǎn)生 CO2的部位一定是線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實驗的敘述,正確的是
A.雙縮脲試劑需將A液和B液等量混合均勻后再使用
B.根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁可判斷酵母菌的呼吸方式
C.制作有絲分裂裝片時,解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來
D.制作生態(tài)缸時,需定時加入適量的餌料以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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