有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生CO2和產(chǎn)生ATP最多的階段分別是：

A．階段一和階段二  B．階段一和階段三

C．階段二和階段三  D．階段三和階段三

 

C

【解析】

試題分析：在有氧呼吸過(guò)程中,第一階段將1分子的葡萄糖分解成 2分子的丙酮酸,脫下來(lái)少量[H](4個(gè)還原氫),釋放少量能量,形成少量ATP；第二階段將丙酮酸徹底分解成CO2,消耗6分子水,脫下來(lái)20個(gè)[H],釋放少量能量,形成少量ATP；第三階段將前兩個(gè)階段脫下的還原氫經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng),與氧結(jié)合形成12分子水,釋放大量能量,形成大量ATP；從上述過(guò)程可以看出,CO2產(chǎn)生于第 二階段,水生成于第三階段,釋放能量最多的是第三階段。C正確。

考點(diǎn)：本題考查有氧呼吸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA數(shù)目的敘述，錯(cuò)誤的是

A．次級(jí)精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相等

B．減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞數(shù)目的一半

C．初級(jí)精母細(xì)胞中染色單體的數(shù)目正好和細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目相等

D．細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中需要消耗ATP的是

A．葡萄糖→乙醇＋二氧化碳 B．葡萄糖→乳酸

C．水＋二氧化碳→葡萄糖 D．蛋白質(zhì)→氨基酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)在較弱光照條件下的綠色植物，當(dāng)提高CO2濃度，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是

A.水分代謝和暗反應(yīng) B.光反應(yīng) C.暗反應(yīng) D.細(xì)胞呼吸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

①反應(yīng)場(chǎng)所都有線粒體　②都需要酶的催化

③反應(yīng)場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)�、芏寄墚a(chǎn)生ATP

⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)�、薅寄墚a(chǎn)生水

⑦反應(yīng)過(guò)程中都能產(chǎn)生［H］�、喽寄馨延袡C(jī)物徹底氧化

A．②③④⑤⑥⑦        B．①②③④⑤⑦

C．②③④⑤⑦       D．②③④⑤⑧

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

使ADP的含量增加的場(chǎng)所是

A.葉綠體基質(zhì)  B.葉綠體基粒  C.線粒體      D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含15N、35S、 32P的噬菌體去侵染不含放射性元素的細(xì)菌，則釋放出的子代噬菌體中

A．只含32P B．大多數(shù)含有15N和32P

C．少數(shù)含15N、35S和32P D．全部不含35S

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因A與a的最本質(zhì)區(qū)別是

A.兩者控制的性狀不同 B.兩者的堿基排列順序不同

C.兩者在染色體上的位置不同 D.兩者在減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，錯(cuò)誤的是

A．從理論上講生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有全能性

B．卵細(xì)胞雖然分化程度很高，但仍具有較高的潛在全能性

C．高度特化的動(dòng)物細(xì)胞，從整個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，它的全能性受到抑制

D．植物器官、組織或細(xì)胞，經(jīng)過(guò)一定的培養(yǎng)、激素等因素作用，就能表現(xiàn)出全能性

 

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