下列興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)－電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

 

A

【解析】

試題分析：興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是從興奮部位流向未興奮部位，與膜內(nèi)局部電流的方向相同，故A正確；靜息電位的膜電位是內(nèi)負(fù)外正，不是零電位，故B錯(cuò)；突觸小體的電位變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，故C錯(cuò)；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，使突觸后膜 產(chǎn)生興奮或抑制，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題主要考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A．②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同

B.該過(guò)程的模板是mRNA，原料是氨基酸

C.該圖說(shuō)明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

D．合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核，⑥的合成與核仁有關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中，不可能的一項(xiàng)是

A.攜帶此基因的母親把基因傳給兒子

B.患血友病的父親把基因傳給兒子

C.患血友病的父親把基因傳給女兒

D.攜帶此基因的母親把基因傳給女兒

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在去頂芽的植株上，并給予右側(cè)照光，其中能彎曲生長(zhǎng)的是

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物倒伏后，它的莖桿能部分恢復(fù)成直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的主要原因是

A．受重力影響．向地性 B．受重力影響．背地性

C．受水的影響．向水性 D．受光的影響．向光性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將成熟的蘋(píng)果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋(píng)果放出了

A．乙烯 B．赤霉素 C．脫落酸 D．細(xì)胞分裂素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)健康的人若進(jìn)食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量是

A.鹽增多，糖未增多 B.糖增多，鹽未增多

C.兩者都增多 D.兩者都未增多

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly和Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是(　　)

A.促使目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中 B.促使目的基因在受體細(xì)胞中復(fù)制

C.篩選出獲得目的基因的受體細(xì)胞 D.使目的基因容易成功表達(dá)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西昔陽(yáng)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生有一患色盲的兒子，若再生一個(gè)男孩，患色盲病的可能性為( )

A.0 B.1/4 C.1/2 D.1

 

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