下列關(guān)于細(xì)胞增殖的表述,正確的是( )

A. 二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均不含有同源染色體

B.二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時,隨機地、不均等地分配

C.二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的1/2

D.等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中

 

B

【解析】有絲分裂過程中遺傳物質(zhì)保持穩(wěn)定,對于二倍體生物來說體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均含有同源染色體,A項錯誤;細(xì)胞分裂時,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)分配是隨機的,不均等的,B項正確;減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)染色體暫時加倍,與體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,C項錯誤;等位基因分離和非等位基因自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D項錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第2講 細(xì)胞概述 細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是( )

A.離不開顯微技術(shù)的支持

B.需要理性思維和實驗的結(jié)合

C.論證了動植物的統(tǒng)一性

D.標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入分子水平

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

要將基因型為AaBB的植物,培育出以下基因型的品種:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。則對應(yīng)的育種方法依次是( )

A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第15講 核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)(解析版) 題型:選擇題

在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是( )

A.證明R型菌生長不需要DNA

B.補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素

D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第15講 減數(shù)分裂和受精作用(解析版) 題型:綜合題

圖中甲、乙是某種雌性動物細(xì)胞分裂示意圖,丙表示該動物細(xì)胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲細(xì)胞中含有________個染色體組。

(2)乙細(xì)胞中染色體①上的基因B與突變基因b的分離發(fā)生在丙圖的________階段。

(3)若圖乙細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是______________________________________或________________________________________________(必須說明時期和具體染色體的行為)。

(4)圖丁坐標(biāo)中染色體數(shù)(染色質(zhì))與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為________、________。請在圖丁坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞正常的減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”的變化曲線圖。

(5)畫出該生物體形成AB配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫出與AB配子形成有關(guān)的細(xì)胞圖)。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第14講 遺傳的染色體學(xué)說(解析版) 題型:選擇題

用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗,結(jié)果如表所示。下列說法不正確的是( )

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A.果蠅的灰身紅眼是顯性性狀

B.由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上

C.若組合①的F1隨機交配,則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占1/16

D.若組合②的F1隨機交配,則F2雄蠅中黑身白眼占1/8

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第13講 自由組合定律B(解析版) 題型:選擇題

某植物果實顏色由黃色和紅色兩種表現(xiàn)型,葉片上有短毛、無毛、長毛三種表現(xiàn)型。有人將兩親本植株雜交,獲得300粒種子種下去,長出來的植株表現(xiàn)型為:結(jié)紅果葉上有短毛115株、無毛57株、長毛56株,結(jié)黃果葉上有短毛39株、長毛21株、無毛19株。下列說法中錯誤的是 ( )

A.兩株親本植株都是雜合體

B.兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛

C.兩親本之一自交后代有4種表現(xiàn)型

D.子代中無毛與長毛的個體都至少有一對基因純合

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第12講 分離定律(解析版) 題型:選擇題

在阿拉伯牽牛花的遺傳實驗中,用純合紅色牽;ê图兒习咨珷颗;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽牛花。將F1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽;,比例為1∶2∶1,如果取F2中全部的粉紅色牽;ㄅc紅色牽牛花均勻混合種植,進(jìn)行自由傳粉,則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為 ( )

A.紅色∶粉紅色∶白色=4∶4∶1

B.紅色∶粉紅色∶白色=3∶3∶1

C.紅色∶粉紅色∶白色=1∶2∶1

D.紅色∶粉紅色∶白色=1∶4∶1

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷6(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是( )

A.人體內(nèi)造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過程是不可逆的

B.衰老細(xì)胞具有細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速率減慢、色素積累等主要特征

C.高倍顯微鏡下可明顯觀察到癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,故癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移

D.細(xì)胞凋亡時,細(xì)胞內(nèi)有些基因的活性反而增高

 

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