下圖為中心法則圖解,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中一般不發(fā)生①③④過(guò)程
B.②④過(guò)程需要的原料中有尿嘧啶核糖核苷酸
C.①〜⑤的過(guò)程中,都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程
D.③過(guò)程中共有A-U、C-G、G-C三種堿基配對(duì)方式
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于
A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失
C.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A.卵子是從動(dòng)物的初情期開(kāi)始,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的
B.雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂
C.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
D.獲能的精子能夠刺激卵細(xì)胞膜發(fā)生變化,阻止其他精子進(jìn)入卵內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物自花傳粉且閉花受粉,其抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀。抗病對(duì)感病顯性;高莖對(duì)矮莖顯性,F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子, 欲培育純合的抗病矮莖品種。
請(qǐng)回答:
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是 合子。若采用雜交育種的方法培育抗病矮莖新品種,需對(duì)母本進(jìn)行 等處理,以進(jìn)行人工雜交。雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ,其過(guò)程可通過(guò)將上述兩個(gè)親本雜交,在F1中選擇表現(xiàn)型為 的個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交和
等手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖新品種。
(2)誘變育種一是利用 (如X射線等)和 (如亞硝酸等)來(lái)處理生物,使之發(fā)生基因突變。在用γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有 、
等特點(diǎn)。
(3)若采用單倍體育種,需采用 方法獲得單倍體植株,然后用人工誘導(dǎo)的方法處理單倍體幼苗,使 。單倍體育種涉及的原理主要有 。其優(yōu)點(diǎn)是 ,且獲得的二倍體為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種玉米,且這兩對(duì)基因是自由組合的,需要培育出優(yōu)良新品種AAbb。關(guān)于下圖所示的方法的敘述正確的是
A.經(jīng)過(guò)程②側(cè)交能產(chǎn)生AAbb的個(gè)體
B.過(guò)程⑤稱為單倍體育種,直接獲得純種
C.過(guò)程④為基因工程育種,可定向改造遺傳性狀
D.過(guò)程⑦為多倍體育種,通過(guò)染色體加倍培育新性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲為乙的親本,乙中灰身果蠅為雜合體 | |
B. | 甲為乙的親本,乙中灰身果蠅為純合體 | |
C. | 乙為甲的親本,乙中灰身果蠅為雜合體 | |
D. | 乙為甲的親本,乙中灰身果蠅為純合體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性 | |
D. | 人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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