生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( 。
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸氨基酸的排列順序不同
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
考點(diǎn):蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題:
分析:蛋白質(zhì)多樣性是原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
解答: 解:A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸沒有空間結(jié)構(gòu)的差異,不是蛋白質(zhì)多樣性的原因,A正確;
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因,B錯(cuò)誤;
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的原,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于蛋白質(zhì)分子多樣性的原因的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在25℃時(shí),a、b兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖.回答下列問題.
(1)比較 a、b植物,其中細(xì)胞呼吸較強(qiáng)的是
 
植物,當(dāng)光照強(qiáng)度在達(dá)到Z點(diǎn)之前,限制a植物光合作用的因素主要是
 

(2)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(不包括X、Y),假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h,a植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是
 
(減少或增加).
(3)已知a植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃,若將溫度提高到30℃(其它條件不變),理論上圖中P、M的位置如何變化?
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)如圖的敘述中,正確的是( 。
A、因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨且沒有細(xì)胞壁,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,且處在減數(shù)第二次分裂中期
B、④是一條染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,兩個(gè)染色單體是由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C、該時(shí)期的特點(diǎn)是:著絲點(diǎn)排列在赤道板上,故我們既可判斷其為減數(shù)第二次分裂中期,又可判斷為有絲分裂中期
D、在該圖所示的下一階段,移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)期內(nèi),某食物鏈a→b→c中,a肯定比b具有( 。
A、更大的個(gè)體體積
B、更大的有機(jī)物干重
C、更廣闊的生存區(qū)域
D、更多的個(gè)體數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示過氧化氫被分解的曲線,可說明酶具有( 。
①專一性  ②高效性  ③催化特性(降低活化能)  ④在溫和條件下進(jìn)行
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示,其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子,①、②、③代表過程.下列敘述正確的是(  )
A、由于有絲分裂和細(xì)胞分化,同一生物的不同細(xì)胞中A一定相同,B、C一定不相同
B、C是進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物,是生命活動(dòng)的承擔(dān)著
C、大腸桿菌內(nèi)單體a、b的種類各有四種,其中三種相同,一種不同
D、主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素含量的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A為食物網(wǎng)示意圖,圖B為兔的年齡組成曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A中如因某種因素導(dǎo)致蛇的數(shù)量急劇減少,則鷹的數(shù)量將會(huì)
 
,原因是
 
.若每種生物被多種生物所食比例均等,則鷹體內(nèi)有機(jī)物增加10克,需要消耗植物
 
克(傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果保留整數(shù)).
(2)根據(jù)圖B所示的年齡組成預(yù)測(cè)兔群數(shù)量在一段時(shí)間后會(huì)
 
.兔群的種群數(shù)量的變化一定和預(yù)測(cè)的變化趨勢(shì)一致嗎?
 
.為什么?
 

(3)一養(yǎng)魚專業(yè)戶為估計(jì)池塘有多少魚,先捕上100條魚做上記號(hào),然后放回湖里,過了一段時(shí)間,待標(biāo)記的魚完全混合于魚群后,再捕撈了5次,記錄如下:第一次捕上90條魚,其中帶標(biāo)記的有11條,第二次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第三次捕上120條魚,其中帶標(biāo)記的魚有12條,第四次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第五次捕上80條魚,其中帶標(biāo)記的魚有8條,則池塘里大約有
 
條魚.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果基因型為Aa的個(gè)體自交產(chǎn)生的后代在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力是AA=Aa>aa,則在長(zhǎng)期的選擇過程中,下列能比較正確地表示A基因和a基因之間的比例變化的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素在人體中含量百分比,請(qǐng)據(jù)表回答問題.
人體的成分/%所有其他成分
9.565.018.53.31.51.00.20.30.20.1≤0.1
(1)組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有,它們普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個(gè)事實(shí)說明
 

(2)人體中的鈣在骨骼和牙齒中以
 
的形式存在,成年人缺少時(shí)會(huì)患
 
癥.鈣在血液中主要以
 
形式存在,如果含量太低會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(3)從上表看,沒有列出人體成分中鐵的含,是否人體內(nèi)不含鐵?
 
.為什么?
 

(4)人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的
 
(器官)獲得,因?yàn)?div id="pn5zfl9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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