1．關(guān)于蛋白子生物合成的敘述，正確的是（　�。�
A．不同的密碼子所決定的氨基酸一定不同
B．DNA聚合酶是由細胞質(zhì)中的核糖體合成的
C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基
D．葉綠體中的DNA不能控制蛋白質(zhì)的合成

分析 有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：
（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；
（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；
（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．

解答 解：A、密碼子具有簡并性，因此不同的密碼子所決定的氨基酸可能相同，A錯誤；
B、DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其是由細胞質(zhì)中的核糖體合成的，B正確；
C、密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基，C錯誤；
D、葉綠體中的DNA能控制蛋白質(zhì)的合成，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，掌握密碼子的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列科技成果中，不是根據(jù)基因重組原理進行的是（　　）
A．利用基因工程技術(shù)培育出抗蟲棉
B．袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級稻
C．通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出超級南瓜
D．利用不同品種的豬雜交獲得優(yōu)良豬

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在雜交育種工作中，通常開始進行選擇的代數(shù)及理由是（　�。�
A．F1、基因出現(xiàn)重組B．F2、開始性狀分離C．F1、性狀開始分離D．P、基因開始分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)基因工程的敘述不正確的是（　�。�
A．剪切基因的工具是限制酶，拼接基因的工具是DNA連接酶
B．搬運目的基因的運載工具是質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等
C．基因工程的步驟首先是將提取的目的基因與運載體結(jié)合
D．基因工程又叫基因拼接技術(shù)，是把目的基因?qū)氲搅硗庖环N生物的細胞里

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．測試不同濃度的甲、乙兩種生長素類似物對黃瓜幼根生長的影響，結(jié)果如圖．以下說法錯誤的是（　�。�
A．甲和乙對黃瓜幼根生長的影響均有兩重性
B．在0-20ppm范圍內(nèi)，甲對黃瓜幼根的促進作用大于乙
C．乙的濃度大于50ppm時，對黃瓜幼根生長起抑制作用
D．據(jù)圖推測，用30ppm的甲處理黃瓜幼芽可抑制其生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖為人體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程圖解．據(jù)圖回答：

（1）圖一進行的場所，除細胞核外，還可能在線粒體．圖中的⑥表示RNA聚合酶酶，其催化形成的化學(xué)鍵稱為磷酸二酯鍵．
（2）已知圖一的C鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，C鏈及其對應(yīng)的B鏈區(qū)段中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與C鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的比例為26%．
（3）圖二的①過程一般能準確進行，但堿基仍有約10-9的錯誤率，這種錯誤引起的變異稱為基因突變．
（4）圖二中屬于基因表達過程的標號包括③⑤，需要三種RNA同時參與的過程的標號有⑤．人體正常細胞內(nèi)一般不進行的過程標號有④②．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．營養(yǎng)不良時血漿蛋白減少，引起c液增加
B．①②結(jié)構(gòu)的細胞直接生活環(huán)境是血漿和組織液
C．正常情況下，a、b、c液的化學(xué)成分含量相同
D．a液的滲透壓大小主要與無機鹽的含量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．纖維素酶是一種復(fù)合酶，能將纖維素分解為葡萄糖．采用從土壤中分離微生物的方法，可分離纖維素分解菌．請回答下列相關(guān)問題．
（1）土壤中有多類菌種，從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇在富含纖維素的環(huán)境中采集土壤．纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認為其至少包括3種成分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶．
（2）用剛果紅染色法對分離出的微生物進行篩選，剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物，當纖維素被纖維素酶分解后，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈．從培養(yǎng)基的用途分類，剛果紅培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基．
（3）若菜集土壤的環(huán)境中生長有胡蘿卜，則從蘿卜中可提取胡蘿卜素，提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法．紙層析法可用于鑒定提取的胡蘿卜素，鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為對照．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法正確的是（　　）
A．各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細胞
B．T細胞和B細胞都來自骨髓造血干細胞
C．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
D．免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴細胞、溶酶體等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案