果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳(位于常染色體上).灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,15只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈,回答下列問(wèn)題:
(1)在上述雜交子代中,體色的表現(xiàn)型及比例約為
 
,翅脈的表現(xiàn)型及比例約為
 

(2)兩個(gè)親本中,雌蠅的基因型為
 
,雄蠅的基因型為
 

(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成類(lèi)型及理論比例為
 

(4)上述子代中表現(xiàn)型為灰身小翅脈個(gè)體中純合子所占比例為
 
,子代黑身大翅脈與黑身小翅脈個(gè)體相互交配,后代的表現(xiàn)型及比例為
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:(1)若兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律,則每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因分離定律.
(2)根據(jù)子代表現(xiàn)型比例為判斷親本的基因型:若后代全為顯性性狀,親本至少有一方是顯性純合子;若后代性狀分離比為3:1,則親本均為雜合子;若后代性狀分離比為1:1,則親本為雜合子和隱性純合子;若后代全為隱性性狀,則親本為隱性純合子.
(3)計(jì)算子代灰身小翅脈個(gè)體中純合子的比例,可先計(jì)算灰身小翅脈在子代中的比例,再計(jì)算灰身小翅脈純合子在子代中的比例,再計(jì)算二者的比值.
解答: 解:(1)由題中數(shù)據(jù)可知灰身:黑身=(47+49):(15+15)≈3:1,大翅脈:小翅脈=(47+15):(49+15)≈1:1.
(2)子代灰身:黑身=3:1,可推知親本基因型是Bb和Bb;子代大翅脈:小翅脈=1:1,可推知親本基因型是Ee和ee,所以親本灰身大翅脈雌蠅基因型是BbEe,灰身小翅脈雄蠅基因型是Bbee.
(3)因?yàn)閮蓪?duì)基因獨(dú)立遺傳,說(shuō)明遵循自由組合定律,故親本雌蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型有BE、Be、bE、be4種,比例為1:1:1:1.
(4)表現(xiàn)型為灰身小翅脈個(gè)體(B_ee)占子代的比例為
3
16
,其中純合子(BBee)占子代的比例為
1
16
,所以子代中表現(xiàn)型為灰身小翅脈個(gè)體中純合子所占比例為
1
3
.子代黑身大翅脈基因型是bbEe,黑身小翅脈基因型是bbee,二者雜交后代基因型是bbEe和bbee,表現(xiàn)型是黑身大翅脈和黑身小翅脈,比例為1:1.
故答案為:
(1)灰身:黑身=3:1   大翅脈:小翅脈=1:1
(2)BbEe    Bbee
(3)BE  Be  bE  be=1:1:1:1
(4)
1
3
    黑身大翅脈:黑身小翅脈=1:1
點(diǎn)評(píng):本題以果蠅體色和翅脈為材料考查基因自由組合定律,要求學(xué)生熟練借助基因分離定律解決自由組合定律的問(wèn)題,意在考查學(xué)生的理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核糖體的敘述,不正確的是( 。
A、核糖體廣泛分布于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中
B、真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān)
C、真核細(xì)胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成
D、細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀下列《抗A、抗B血型定型試劑(單克隆抗體說(shuō)明書(shū))》部分內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:

(1)該定型試劑是通過(guò)
 
技術(shù)制備的;要誘導(dǎo)能產(chǎn)生抗A或抗B抗體的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,通常采用的生物誘導(dǎo)劑是
 

(2)傳統(tǒng)工藝,抗A試劑是從B型血的血清中提。c傳統(tǒng)工藝相比,本試劑的突出優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)該試劑的保存溫度條件苛刻,主要是避免
 

(4)某中學(xué)興趣小組進(jìn)行“ABO血型系統(tǒng)基本類(lèi)型的鑒定”,設(shè)計(jì)了如表格,完成表頭中a、b設(shè)計(jì).
血型鑒定表
反應(yīng)現(xiàn)象
姓名
與抗A血型定型試劑反應(yīng)(現(xiàn)象) a b
李文 不凝集 凝集 B型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家通過(guò)雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞,主要原因是
 

(2)圖中將
 
注入小鼠體內(nèi),而后從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞,其中至少1個(gè)B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體.
(3)在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有
 
 
的特性.
(4)單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了
 
 
的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段.
(5)得到較穩(wěn)定的雜交瘤細(xì)胞后,需進(jìn)行大規(guī)模體外培養(yǎng)才能獲得抗體.動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)對(duì)環(huán)境條件有比較高要求,如培養(yǎng)液需適宜的溫度、
 
 
、
 
等.
(6)除上述過(guò)程獲得抗體外,目前應(yīng)用動(dòng)物組織和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)的生物制品主要有
 
(寫(xiě)出2項(xiàng)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為夏季某晴天棉花葉片的光合作用強(qiáng)度的變化過(guò)程曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)影響AB段、BC段光合作用的主要外界因素分別是
 
 

(2)DE段光合作用強(qiáng)度下降的主要原因是
 

(3)寫(xiě)出光合作用中能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程
 

(4)BC段光合作用效率低的主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半,有的是體細(xì)胞的2倍,該切片取自(  )
A、人的皮膚B、家兔胚胎
C、綿羊肝臟D、牛卵巢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,可以確定( 。
A、A為ADP,B為ATP
B、能量1和能量2來(lái)源相同
C、酶1和酶2是同一種酶
D、X1和X2是同一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、a的種類(lèi)約有20種,b的種類(lèi)約有8種
B、a的結(jié)構(gòu)中都只含有一個(gè)“-NH2”和一個(gè)“-COOH”
C、B是人類(lèi)的遺傳物質(zhì)
D、A的種類(lèi)在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是( 。
A、由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離
B、若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比例接近l:2:1
C、若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1
D、若遺傳因子位子染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案