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科目:高中生物 來源: 題型:
3.右圖是小腸上皮細(xì)胞吸收轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程模式圖,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是
A.小腸上皮細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛以高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)
B.小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收葡萄糖和Na+都是主動(dòng)運(yùn)輸,但載體不同
C.小腸上皮細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散的方式向組織液釋放葡萄糖
D.小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇慕M織液吸收K+,釋放Na+,載體相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
21.人的一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也可能失明。在此類患者血清中可檢測(cè)到自身晶狀體蛋白的相應(yīng)抗體。對(duì)此現(xiàn)象推導(dǎo)正確的是
A.這是機(jī)體的過敏反應(yīng),屬于免疫失調(diào)引起的疾病
B.正常生理狀態(tài)下,眼球的晶狀體蛋白不進(jìn)入血液
C.晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液,只可能引發(fā)非特異性免疫反應(yīng)
D.晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液,就能刺激T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
38.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是
A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間,膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
C.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因存在電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
D.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在
A.減數(shù)分裂第一次分裂后期
B.減數(shù)分裂第一次分裂前期
C.減數(shù)分裂第二次分裂后期
D.減數(shù)分裂第二次分裂前期
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科目:高中生物 來源: 題型:
19.對(duì)某種植物進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代有四種表現(xiàn)型,其數(shù)量分別是49、52、50、51。這株植物的基因型不可能是
A.MmNnPP
B.mmNnPp
C.MmNNpp
D.MMNnPp
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科目:高中生物 來源: 題型:
36.(6分)下圖為某動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖中的內(nèi)容回答下列問題:
(1)圖中2~4時(shí)期的細(xì)胞名稱是___________________________。
(2)由圖可知,該動(dòng)物的體細(xì)胞中有_________條染色體,5~8時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有________對(duì)同源染色體。
(3)圖中8時(shí)期是___________________________期,細(xì)胞的名稱是___________________________。
(4)圖中4時(shí)期發(fā)展至5時(shí)期,染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于___________________________分離,分別進(jìn)入2個(gè)子細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
37.(6分)下圖(左)中甲、乙、丙3個(gè)圖分別表示某種生物(假定只含兩對(duì)染色體)的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖表示___________________分裂___________________期,細(xì)胞名稱是___________________。
(2)乙圖細(xì)胞染色體、染色單體數(shù)分別是___________________條。
(3)含有同源染色體的是___________________圖。
(4)甲、乙、丙圖細(xì)胞中含有的DNA數(shù)依次是___________________。
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