(9分)右圖是細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)在人體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于 作用;右側(cè)的“能量”用于各種生命活動,如(舉一例) 。
(2)在綠色植物體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于 作用和 作用。
(3)從圖中可知在適宜的溫度條件和在酶的作用下,ADP 轉(zhuǎn)變成ATP時還需要的條件是 。將ADP轉(zhuǎn)化為ATP的圖示改寫成反應(yīng)式的形式: 。
(4)上述式子在植物體內(nèi)的變化狀況是 。
A.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是不可逆的
B.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變也是可逆的
C.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是不可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是可逆的
D.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和能量的轉(zhuǎn)變都是不可逆的
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共13分)右圖是某種生物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)右圖表示細胞的 模式圖,為研究細胞內(nèi)各
種組成成分和功能,需將細胞器分離,分離各種細胞器常用
的方法是 。
(2)與圖中[2]的形成有關(guān)的細胞器是[] 。
(3)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有(填序號) 。
(4)若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[] 。
(5)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是 。
(6)[3]所指的部分是_______________,此處是細胞進行_______________的主要場所;
(7)當病毒侵入人體后,會妨礙細胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能,這種病毒作用的細胞器很可能是[] 。
(8)此細胞中,含有尿嘧啶的細胞器是 (填序號)。
(9)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是___ _(填序號)。其中在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞過程中,起決定作用的生物膜是 (填序號)。
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科目:高中生物 來源:2010-2011長葛市第三實驗高級中學(xué)第三次質(zhì)量檢測 題型:綜合題
(9分)右圖是細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)在人體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于 作用;右側(cè)的“能量”用于各種生命活動,如(舉一例) 。
(2)在綠色植物體內(nèi),圖示左側(cè)的“能量”來于 作用和 作用。
(3)從圖中可知在適宜的溫度條件和在酶的作用下,ADP 轉(zhuǎn)變成ATP時還需要的條件是 。將ADP轉(zhuǎn)化為ATP的圖示改寫成反應(yīng)式的形式: 。
(4)上述式子在植物體內(nèi)的變化狀況是 。
A.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是不可逆的 |
B.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的,能量的轉(zhuǎn)變也是可逆的 |
C.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是不可逆的,能量的轉(zhuǎn)變是可逆的 |
D.物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和能量的轉(zhuǎn)變都是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)右圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填入標號):
(1)右圖結(jié)構(gòu)中,不含有磷脂分子的細胞器有[ ]___________和[ ]____________ __。能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是_______________(填標號),不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于 (填標號)中。
(2)若這是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器[ ]_____________較多,因為該細胞的生理活動需要 多。
(3)若這是一個人體的腸腺細胞,那么與其合成蛋白質(zhì)功能直接相關(guān)的細胞器[ ] 的含量會多一些,該細胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。
(4)洋蔥根尖分生區(qū)的細胞與該動物細胞結(jié)構(gòu)的不同是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共13分)右圖是某種生物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)右圖表示細胞的 模式圖,為研究細胞內(nèi)各
種組成成分和功能,需將細胞器分離,分離各種細胞器常用
的方法是 。
(2)與圖中[2]的形成有關(guān)的細胞器是[ ] 。
(3)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有(填序號) 。
(4)若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(5)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是 。
(6)[3]所指的部分是_______________,此處是細胞進行_______________的主要場所;
(7)當病毒侵入人體后,會妨礙細胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能,這種病毒作用的細胞器很可能是[ ] 。
(8)此細胞中,含有尿嘧啶的細胞器是 (填序號)。
(9)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是___ _(填序號)。其中在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞過程中,起決定作用的生物膜是 (填序號)。
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