【題目】下圖為由一對(duì)等位基因控制的某種人類遺傳病的系譜圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ-3和Ⅱ-4再生育一個(gè)正常男孩的概率是1/4

B.若該病為常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ-3和Ⅲ-8基因型一定相同

C.若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ-6是攜帶者的概率是1/4

D.若該病為伴Y遺傳病，則Ⅱ-3的父親一定患該病

【答案】C

【解析】

分析系譜圖：根據(jù)該系譜圖，不能確定該遺傳病的遺傳方式，但根據(jù)Ⅱ-3和Ⅲ-7可知該遺傳病肯定不是伴X染色體顯性遺傳��；由此可知，該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是常染色體顯性遺傳病，還可能是伴Y遺傳。

假設(shè)該遺傳病的相關(guān)基因用A、a表示。

A、若該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅱ-3（aa）和Ⅱ-4（Aa）再生育一個(gè)正常男孩的概率是:1/2×1/2＝1/4，A正確；

B、若該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ-3（Aa）和Ⅱ-4（aa）的后代Ⅲ-8患病，則Ⅲ-8的基因型為Aa，與Ⅱ-3基因型一定相同，B正確；

C、若該病為伴X染色體隱性遺傳病，由于Ⅰ-1和Ⅰ-2不患病，其后代Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅱ-6也均不患病，從系譜圖不能推出Ⅰ-1的基因型為XAXA還是XAXa，則不能得出Ⅱ-6是攜帶者的概率，C錯(cuò)誤；

D、伴Y遺傳的特點(diǎn)是傳男不傳女，而且代代相傳，因此若該病為伴Y遺傳病，則Ⅱ-3的父親一定患該病，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖，致病基因用a表示，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）該遺傳病是受____________（填“常染色體”或“X染色體”）上的隱性基因控制的。

（2）圖中I2的基因型是____________，Ⅱ4的基因型為____________。

（3）圖中Ⅱ3的基因型為____________，Ⅱ3為純合子的幾率是____________。

（4）若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是（ ）

A.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度B.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同

C.細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過(guò)性D.水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

B. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

C. ①、②、④相比，②中含有較多的蛋白質(zhì)

D. ①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體中脂質(zhì)不可能具有的功能是（）

A. 作為能量的儲(chǔ)存形式B. 構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜

C. 調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝D. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂部分過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答

(1)能發(fā)生圖中所示細(xì)胞分裂過(guò)程的器官是________，判斷的依據(jù)是________。

(2)細(xì)胞①到細(xì)胞③的過(guò)程表示的細(xì)胞分裂方式是______________；細(xì)胞②含有_____個(gè)染色體組。

(3)細(xì)胞④分裂完成所形成四個(gè)子細(xì)胞的基因組成是____；若其中出現(xiàn)Abb的異常子細(xì)胞，其原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為m。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))，圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該化合物由氨基酸脫去_____個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做_____，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

(2)圖2中有___種R基，肽鍵是______(填序號(hào))；該肽鏈至少有_____個(gè)游離的羧基。

(3)雖然高溫沒(méi)有破壞此蛋白質(zhì)的_____鍵，但蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞。

(4)假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該十肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有_____個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述正確的是

A. 與DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶

B. 女性成熟紅細(xì)胞中脫氧核糖核酸分子含有人的全部遺傳信息

C. 病毒只含有一種核酸

D. 硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信號(hào)分子是細(xì)胞間信息交流的信使，激素作為一種化學(xué)信號(hào)分子，能實(shí)現(xiàn)內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞之間的信息交流；下圖為某高等動(dòng)物分泌的激素X（脂質(zhì)類激素）和激素Y的作用機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. X可表示性激素，其主要影響性腺細(xì)胞的代謝活動(dòng)

B. c→d過(guò)程稱為翻譯，由B向A方向合成多肽

C. 激素Y作用于細(xì)胞膜上的受體，但激素Y不一定是蛋白質(zhì)類激素

D. 激素X或X與a的結(jié)合物均通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

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