以下關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述，與事實(shí)不符的是

A. 雙縮脲試劑和斐林試劑的化學(xué)成分相同，但用法有差異

B. 用健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體需60℃水浴加熱

C. 在提取綠葉中色素時，加入碳酸鈣以防止色素被破壞

D. 用一定濃度的硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，敘述正確是的

A．細(xì)胞凋亡和癌變都是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

B．在細(xì)胞生長或分裂的不同階段，開啟的基因不同

C．細(xì)胞的壞死和細(xì)胞凋亡對生物個體都是不利的

D．細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）過程①表明DNA分子中發(fā)生了堿基對的 。

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體上隱性遺傳病。若正常基因?yàn)镠，那么致病基因就是 。②的堿基序列是 ，③的堿基序列為 。

（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥在臨床醫(yī)學(xué)上十分少見，且患者的紅細(xì)胞容易破裂，說明基因突變具有 的特點(diǎn)。（答兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若雙鏈DNA分子一條鏈中A:T:C:G=1:2:3:4，則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是

A．1:2:3:4 B．4:3:2:1 C．1:1:1:1 D．2:1:4:3

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I、以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定

②生物組織中脂肪的鑒定

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率

⑦探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

（1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，可能要使用顯微鏡的是__________（填標(biāo)號），需要水浴加熱的是__________（填標(biāo)號），需要用顏色反應(yīng)確定的是_______________。

（2）由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代，下列各項(xiàng)處理中正確的是（ ）

A．做⑦實(shí)驗(yàn)時，可用碘液代替斐林試劑

B．做④實(shí)驗(yàn)時，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞

C．做⑤實(shí)驗(yàn)時，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅

D．做③實(shí)驗(yàn)時，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑

Ⅱ、下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

組別
 

清水
 

濃度a
 

濃度b
 

濃度c
 

濃度d
 

濃度e
 

平均株高（cm）
 

16
 

20
 

38
 

51
 

42
 

24
 

請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：

①在濃度_________________之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液。

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗_________________；

③分別_________________噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為番茄根細(xì)胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，分析此圖信息，下列說法不正確的是

A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同

B. A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素

C. 在B點(diǎn)以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D. 氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)關(guān)于ATP的描述正確的是

①ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)

②ATP可在線粒體、葉綠體中形成

③ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也能形成

④ATP只能在線粒體中形成

⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤

⑥葉綠體產(chǎn)生的ATP可以用于各項(xiàng)生命活動

A．一項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題：

（1）在圖甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有_______（填編號）,其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于___________（填編號）中．

（2）圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是__________（填編號）；圖乙中能夠產(chǎn)ATP的場所是______（填編號）．

（3）圖甲、乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,分裂期表現(xiàn)不同的是_______期和_______期．

（4）在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供含18O的CO2,在結(jié)構(gòu)⑨釋放的O2中檢測到了18O,請寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑__________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對Ca 2+ 的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_______________．

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省貴陽市高三上學(xué)期周五統(tǒng)練2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．機(jī)體在運(yùn)動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案