A. | 基因結構 | B. | 氨基酸結構 | C. | 肽鏈結構 | D. | 蛋白質(zhì)空間結構 |
分析 1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求
2、蛋白質(zhì)工程的基本原理:它可以根據(jù)人的需求來設計蛋白質(zhì)的結構,又稱為第二代的基因工程.
3、蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設計預期的蛋白質(zhì)結構,推測應有的氨基酸序列,找到相對應的脫氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑;以下按照基因工程的一般步驟進行.(注意:目的基因只能用人工合成的方法)
解答 解:蛋白質(zhì)工程通過改造基因結構來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造.
故選:A.
點評 本題考查蛋白質(zhì)工程的相關知識,要求考生識記蛋白質(zhì)工程的概念、基本原理及基本途徑,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 | |
B. | 若2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點 | |
C. | 若2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點 | |
D. | 若2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類遺傳病種類較多,發(fā)病率高.下列選項中,屬于染色體異常遺傳病的是( )
A.抗維生素D佝僂病 B.苯丙酮尿癥
C.21三體綜合癥 D.多指癥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并遺傳和表達發(fā)揮作用 | |
B. | 一個基因表達載體的組成含有目的基因、標記基因、啟動子、終止子等 | |
C. | 終止子位于mRNA的尾端,使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來 | |
D. | 由于不同的受體細胞及目的基因?qū)氲姆椒ú煌虮磉_載體的構建也有所差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用此過程獲得的植株可能為雜合子 | |
B. | 培育過程需消毒蘿卜切片并在無菌條件下進行 | |
C. | 培育過程中不需要光照 | |
D. | C是由B經(jīng)再分化形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三者都涉及基因工程技術 | |
B. | 三者都是在細胞水平操作的 | |
C. | 微型繁殖屬于無性生殖范疇 | |
D. | 克隆動物的遺傳物質(zhì)與供體動物完全相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素的應用,正確的是( )
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
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