【題目】下表是有活性的番茄細胞中的元素含量,如圖是番茄細胞中化合物含量的柱形圖,下列說法正確的是( 。
元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A.表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a
B.若圖表示細胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C.若圖表示細胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N,其中C元素對應表中的a
D.若表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細胞中完全相同
【答案】C
【解析】解:A、表中含量最多的元素是a(O元素),數(shù)量最多的元素是c(H元素),A不符合題意;
B、若圖表示細胞鮮重,則甲化合物為水,其中含量最多的元素為表中的a(氧元素),B不符合題意;
C、若圖表示細胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物為蛋白質(zhì),其必含的元素為C、H、O、N,細胞干重中含量最多的元素的C元素,故其中C元素對應表中的a,C符合題意;
D、不同生物體細胞中元素種類基本相同,但元素含量差異較大,若表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細胞中不相同,D不符合題意.
故答案為:C.
細胞的鮮重中含量最多的化合物是水,細胞的干重中,含量最多的化合物是蛋白質(zhì);不同生物體內(nèi),化學元素的種類大體相同,但含量相差很大。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④、⑤表示生理過程,A、B、C、D表示物質(zhì)。下列相關分析錯誤的是( )
A. 在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④
B. ①②⑤過程均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
C. A和B分別表示丙酮酸和【H】
D. 有氧呼吸包括圖中的①②③過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞的亞顯微結構圖,請依圖回答.([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)此圖表示(填動物或植物)細胞的結構模式圖,是因為此細胞沒有而有[] , 該結構除了此類細胞外,還存在于 細胞中.圖中具有雙層膜的結構有(填數(shù)字).
(2)若圖示的是人的胰島細胞,那么細胞吸收的氨基酸將在[] 上被利用合成胰島素,再經(jīng)過[]的加工運輸和[]的進一步加工再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[]來提供能量.
(3)細胞核是控制細胞代謝的中心,它不斷與細胞質(zhì)進行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的RNA從細胞核進入細胞質(zhì)的通道是[] . ①的主要組成成分是和 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中縱坐標表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是
(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)
A. 若F點以后進一步提高光照強度,光合作用強度會一直不變
B. 若A代表02吸收量,D點時,葉肉細胞既不吸收02也不釋放02
C. C點時,葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D. 若A代表C02釋放量,適當提高大氣中的C02濃度,E點可能向右下移動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若以下表格代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍,其中正確的是( 。
供選項 | a | b | c |
A | 個體 | 細胞 | 組織 |
B | 個體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人類精原細胞的增殖情況,下列敘述正確的是
A. 圖中②過程細胞會適度生長
B. 圖中①③過程可發(fā)生的變異類型相同
C. 圖中①④過程均可形成姐妹染色單體
D. 圖中④過程中細胞的染色體組數(shù)不會發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是綠色植物體內(nèi)能量轉換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示的生理過程為 , 具體部位是 , 其中生成的ATP所含化學能來自 , 寫出生成ATP的反應式:;這些ATP和[H]將用于的還原.
(2)圖中B表示的生理過程為 , 此過程發(fā)生的場所是在 . 如果停止光照,C5化合物的含量將會 .
(3)圖中C表示的生理過程為 , 其中生成的ATP所水解釋放的能量直接用于植物的各項 , 這個過程中,第一階段是在中進行,產(chǎn)生的CO2是在第階段形成的,產(chǎn)生的水是在第階段形成的,此過程的總反應式可以寫成: .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
B取細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C取細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D取細胞→水解→沖洗涂片→制作涂片→染色→觀察
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