【題目】細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是( )

A. 原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

B. 脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)

C. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N存在于氨基中

D. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素的種類和含量大體相同

【答案】A

【解析】原核細(xì)胞中和真核細(xì)胞中都既有DNA，也有RNA，A項(xiàng)正確；脂質(zhì)中的膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，故作用非常重要，B項(xiàng)錯(cuò)誤；核酸中的N存在于含氮堿基中，蛋白質(zhì)中的N存在于氨基和肽鍵中，C項(xiàng)錯(cuò)誤；同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素的種類大體相同，但含量存在差異，如紅細(xì)胞中Fe元素較多，甲狀腺細(xì)胞中碘元素含量較多，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1987年，美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲(chóng)的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞中，獲得高水平的表達(dá)。長(zhǎng)成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明①螢火蟲(chóng)與煙草的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲(chóng)與煙草共用一套遺傳密碼③煙草體內(nèi)合成了熒光素④螢火蟲(chóng)和煙草之間不存在生殖隔離

A．①③ B．②③ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜時(shí),因操作不當(dāng)導(dǎo)致泡菜腐爛。下列可能原因正確的是（ ）

①壇口密閉導(dǎo)致壇內(nèi)缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

②壇口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

③壇口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)繁殖

④壇口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)繁殖

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料，測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量 。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是 。

（2）在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，其生長(zhǎng) 。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用 消化處理。

（3）為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的 。

（4）已知癌基因X過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入 ，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量無(wú)菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過(guò)分別檢測(cè)X基因在A、B兩組細(xì)胞中的 合成水平的差異，確定Y的藥效。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。當(dāng)不存在顯性基因時(shí)，花色為白色，當(dāng)存在顯性基因時(shí)，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色逐漸加深�，F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該植物的花色遺傳遵循 定律。

（2）兩親本的基因型為 ；F2中AAbb個(gè)體的表現(xiàn)型與F1 （答“相同”或“不相同”）。

（3）F2中4種紅花植株按紅色由淺至深的順序，數(shù)量比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物蔓生和矮生（0.5m）由一對(duì)等位基因（D、d）控制，蔓生植株和矮生植株雜交，F2代中蔓生：矮生為3:1.后發(fā)現(xiàn)蔓生植株的高度范圍在1.03.0m之間，蔓生植株的高度由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制，且與D、d獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有兩種假設(shè)，假設(shè)一：A、B對(duì)a、b不完全顯性，并有累加效應(yīng)，即高度隨顯性基因的增加而逐漸增加。假設(shè)二：A、B對(duì)a、b完全顯性，即只要有A或B基因就表現(xiàn)為高株。

(1)以上性狀的遺傳符合_____________定律。

(2)現(xiàn)用純合的株高3.0m的蔓生植株和隱性純合矮生植株進(jìn)行雜交得F1，F1自交的F2，若假設(shè)一成立，則F2中2.0m蔓生所占的比例為___________；若假設(shè)二成立，則F2的性狀分離比為高株蔓生：矮株蔓生：矮生=_____________。

(3)用純合的蔓生植株作母本與矮生品種進(jìn)行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株矮生植株。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是當(dāng)雌配子形成時(shí),_____________或______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬南芥X基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常的擬南芥，也會(huì)造成相似的花發(fā)育異常。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．花的發(fā)育與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向無(wú)關(guān)

B．X基因與植物生長(zhǎng)素的合成有關(guān)

C．花的發(fā)育受基因的控制和環(huán)境條件的影響

D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)X基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米籽粒黃色對(duì)無(wú)色為顯性�，F(xiàn)用無(wú)色玉米為母本，去雄后授以黃色玉米花粉，若母本植株所結(jié)籽粒中出現(xiàn)無(wú)色籽粒，原因可能是（ ）

①父本是雜合子 ②父本是純合子 ③外來(lái)花粉授粉 ④未受精

A．①② B．①③

C．①②③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間。下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大

B．受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約

C．細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

D．受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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