對(duì)人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.人體中丙酮酸氧化分解發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
C.乳酸、纖維蛋白原、脂肪、性激素等屬于內(nèi)環(huán)境成分
D.內(nèi)環(huán)境存在緩沖作用的物質(zhì)使其PH值保持不變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的速度
C.分解者能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物
D.非生物的物質(zhì)和能量都可以循環(huán)利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)群落的空間結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是
A.具有垂直結(jié)構(gòu)的群落無(wú)水平結(jié)構(gòu)
B.稻田中的水稻高低錯(cuò)落屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.植物的分層現(xiàn)象有利于提高光能的利用率
D.草原生態(tài)系統(tǒng)只有水平結(jié)構(gòu)沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率
B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來(lái)的
C.同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同
D.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的細(xì)胞未必是細(xì)胞分化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖A是測(cè)定植物光合速率的裝置,圖B是經(jīng)過(guò)測(cè)定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度
B.在圖B的c點(diǎn)時(shí)植物的光合速率與呼吸速率基本相當(dāng)
C.在大約13時(shí)刻度管中液滴向右移動(dòng)達(dá)到最大刻度
D.該裝置測(cè)定的是凈光合速率
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,能利用CO2和水合成有機(jī)物的有( )種
①木耳 ②乳酸菌 ③肺炎雙球菌 ④硝化細(xì)菌
⑤根瘤菌 ⑥藍(lán)藻 ⑦酵母菌 ⑧團(tuán)藻
A.2種 B.3種 C.4種 D.1種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人或哺乳動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的理解正確的是( )
A.紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿,淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴
B.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C.內(nèi)環(huán)境就是指細(xì)胞外液,主要包括組織液、淋巴、血液等
D.細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境也參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.研磨時(shí)加入CaCO3可防止葉綠素在酸性條件下分解
B.濾紙條的一段剪去兩角的目的是使色素帶比較整齊
C.畫(huà)濾液細(xì)線時(shí)需迅速重復(fù)多畫(huà)幾次以增加色素的含量
D.濾紙條上相鄰且距離最遠(yuǎn)的兩條色素帶呈橙黃色和黃色
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)檢測(cè)一植物組織細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)其分解有機(jī)物緩慢,酶的催化效率很低.說(shuō)明該細(xì)胞正在( )
A.分化 B.分裂 C.癌變 D.衰老
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