如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述中正確的是（　�。�
A、1為磷脂，是一種主要的儲能物質(zhì)
B、2在該膜上的運動能力受到溫度變化的影響
C、結(jié)構(gòu)3一般只存在于細胞膜的內(nèi)表面
D、如用蛋白酶處理該膜，結(jié)構(gòu)1、2都將被破壞
考點：細胞膜的流動鑲嵌模型
專題：
分析：分析題圖：圖示為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，其中1是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本骨架；2為蛋白質(zhì)分子，是細胞膜的主要成分之一；3是糖蛋白，具有識別功能，能參與細胞間的信息交流，且糖蛋白只分布在細胞膜的外表面．
解答： 解：A、1為磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本骨架，而細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)是脂肪，A錯誤；
B、2是蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)和功能受溫度變化的影響，B正確；
C、結(jié)構(gòu)3是糖蛋白，一般只存在于細胞膜的外表面，C錯誤；
D、如用蛋白酶處理該膜，結(jié)構(gòu)3、2都將被破壞，對1不起作用，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結(jié)合細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞膜的成分、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，要求考生識記細胞膜的成分，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及功能；識記細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，明確細胞膜上的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列能表示線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫維持正常，其散熱變化如圖所示．下列敘述正確的是（　　） 
A、a-b段的散熱量少于產(chǎn)熱量
B、b-c段散熱加快是由于汗液分泌增加
C、c-d段皮膚血管逐漸舒張
D、d-e段的產(chǎn)熱速率大于a-b段

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些物質(zhì)進出細胞時與細胞中的核糖體和線粒體都密切相關(guān)（　�。�
①苯通過細胞膜                   ②人的紅細胞從血漿中吸收葡萄糖
③腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+   ④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸．
A、①②B、①②④
C、③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于單細胞生物的是（　�。�
A、人B、草履蟲C、玉米D、蚯蚓

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對曲線所示生物學意義的描述，錯誤的是（　�。�
A、
若①縱坐標表示有氧呼吸強度，則橫坐標可表示O2供應量
B、
若②縱坐標表示酶的活性，則橫坐標可表示pH值
C、
若③縱坐標表示O2的運輸速率，則橫坐標可表示O2的濃度
D、
若④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率，則橫坐標可表示O2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表為減少實驗誤差而采取的措施，錯誤的是（　�。�
選項實驗內(nèi)容減少實驗誤差采取的措施
A對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)多次計數(shù)取平均值
B探究生長素促進插條生根的最適濃度預實驗后再正式實驗確定最適濃度
C調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率調(diào)查足夠大的群體，隨機取樣并統(tǒng)計
D觀察洋蔥根尖染色體數(shù)目用鹽酸為龍膽紫染色提供酸性環(huán)境
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人說“定期餓一頓能增強免疫力”．以下說法中支持此觀點的是（　�。�
A、現(xiàn)代人的免疫力完全是繼承獲得的，而人類的先祖一直生活在饑一頓飽一頓的狀態(tài)
B、適當饑餓會給機體帶來一定的生存壓力，從而使得大量免疫細胞凋亡
C、小鼠實驗表明，當某細胞內(nèi)的氨基酸減少時，這種變化會提醒該細胞要進入凋亡程序，并對免疫系統(tǒng)其它組分發(fā)出警報
D、饑餓導致血糖偏低，會促使胰島A細胞增殖分化產(chǎn)生大量漿細胞從而增強免疫力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)作物育種的敘述，錯誤的是（　　）
A、雜交育種的原理是基因重組
B、單倍體育種能明顯縮短育種年限
C、誘變育種可定向改變生物的性狀
D、基因工程育種可克服遠緣雜交不親和

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