某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功的篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請分析回答問題：

（1）接種前需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌，常用的滅菌方法是 。培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選 。

（2）實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測“目的菌”的代謝類型是 。振蕩的目的是 。

（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量 （填“增加”或“減少”）的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)的目的是 。

（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，為獲得單菌落繼續(xù)篩選，常采用 法 法，

接種后，應(yīng)將培養(yǎng)皿 （填“正放”或“倒置”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行 處理后，才能倒掉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．選擇純合的黃色圓粒豌豆，與綠色圓粒的yyRr的豌豆雜交，其子代表現(xiàn)型不同于兩親本的個(gè)數(shù)占全部子代的（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．0C．$\frac{5}{8}$D．$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三5月模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：多選題

隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)出現(xiàn)，越來越多的國家使用乙醇作為代替燃料，生產(chǎn)中玉米和麥草的秸稈可以用來生產(chǎn)燃料乙醇，已知秸稈的主要成分是纖維素，回答下列問題：

（1）人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解，纖維素分解菌多分布在__________的土壤中，該微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般包括三種成分，_______________，__________________和__________________。前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。

（2）從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制__________________培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的__________________。

（3）經(jīng)過梯度稀釋后，要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上，在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是______，當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生_________來篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后需要對涂布器進(jìn)行__________處理。（添“消毒”或者“滅菌”）

（4）產(chǎn)生葡萄糖后需要用到____________（微生物種類）發(fā)酵產(chǎn)生酒精，還可以使用_________檢測產(chǎn)物是否為酒精，該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng)，溶液呈灰綠色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高一下期中理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家庭的遺傳系譜圖（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），下列說法正確的是（ ）

A．由1×2→4可推知該病為顯性遺傳病

B．只要知道2號(hào)與5號(hào)的關(guān)系，即可推知致病基因位于常染色體上

C．2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa

D．若7號(hào)和8號(hào)婚配，則后代正常的概率為1／3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功的培育出了“番茄——馬鈴薯”雜種植株，如圖，其中①——⑤表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)是 ，在此之前使用 處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。如果將已除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中，細(xì)胞形狀如何？ 。

（2）在將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是 ，其中過程④相當(dāng)于 過程，⑤涉及的分裂方式為 。

（3）若番茄細(xì)胞含m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄--馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含

條染色體，若馬鈴薯植株為四倍體，則此植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于

倍體。

（4）若a、b依次為小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，那么該方案的目的是 。若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細(xì)胞的制備可采用 細(xì)胞和 細(xì)胞的融合，如果分析出了產(chǎn)生抗體的氨基酸序列，則可采用 方法，以 為原料合成出該SARS抗體的基因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

B．采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)脫除病毒，可以培養(yǎng)抗病毒植株

C．細(xì)胞產(chǎn)品的工廠化生產(chǎn)中，所培養(yǎng)細(xì)胞需經(jīng)過脫分化和再分化，以恢復(fù)分裂能力

D．單倍體育種過程中需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天中學(xué)高二下期中理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．固定化酶的主要目的是實(shí)現(xiàn)酶的重復(fù)利用

B．反應(yīng)產(chǎn)物對固定化酶的活性沒有影響

C．可用包埋法制備固定化酵母細(xì)胞

D．固定化細(xì)胞用于生產(chǎn)能分泌到細(xì)胞外的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

羊的下列各組細(xì)胞中通�？隙ê幸粭lX染色體的是:

A．受精卵細(xì)胞和初級精母細(xì)胞 B．卵細(xì)胞和雌羊的上皮細(xì)胞

C．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞 D．初級精母細(xì)胞和雄羊的神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年山西省太原市高三年級模擬試卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”模擬實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试礁?/p>

B．NaOH和酚酞相遇，呈磚紅色

C．在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度不同

D．瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案