某學(xué)校課外生物興趣小組針對(duì)菊花植株進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)分析回答:
(1)采集到的菊花植株上有的葉片為綠色,有的為黃色或橙黃色。葉片顏色不同的原因是 。
(2)分離菊葉中的完整葉綠體,將其懸浮在一定的緩沖液系統(tǒng)中,加入必需的輔助因子等并照光,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有淀粉形成。這說(shuō)明 。
(3)取莖中軸、側(cè)枝、髓等不同部位的分生組織并測(cè)定其細(xì)胞刷期的時(shí)間,結(jié)果如下表(單位:h)。
分生組織部位 | 周期總時(shí)間 | 間 期 | ||
G1 | S | G2 | ||
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側(cè)枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某學(xué)校課外興趣小組進(jìn)行白菜地土壤小動(dòng)物調(diào)查,得到表1、表2結(jié)果。
表1:施用不同農(nóng)藥的實(shí)驗(yàn)地土壤動(dòng)物垂直分布
土壤 樣品 | 時(shí)間 | 2008.10.16 | 2008.11.26 | 2008.12.26 | |||
分層 | 上層 (0~5 cm) | 下層 (5~10 cm) | 上層 (0~5 cm) | 下層 (5~10 cm) | 上層 (0~5 cm) | 下層 (5~10 cm) | |
生物農(nóng)藥組 | 個(gè)體數(shù) | 222 | 125 | 218 | 117 | 136 | 93 |
種群數(shù) | 9 | 6 | 10 | 7 | 8 | 7 | |
化學(xué) 農(nóng)藥組 | 個(gè)體數(shù) | 0 | 59 | 15 | 57 | 55 | 66 |
種群數(shù) | 0 | 4 | 6 | 5 | 8 | 10 | |
對(duì)照組 | 個(gè)體數(shù) | 122 | 89 | 108 | 85 | 75 | 59 |
種群數(shù) | 6 | 5 | 7 | 7 | 5 | 6 |
表2:施用不同農(nóng)藥的土壤大白菜生長(zhǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)
土壤樣品 | 時(shí)間 | 2008.9.12 | 2008.10.16 | 2008.11.26 | 2008.12.26 |
生物農(nóng)藥組 | 株高(cm) | 5.1 | 13.1 | 18.6 | 31.2 |
干重(g) | 4.5 | 28.7 | 49.9 | 100.3 | |
化學(xué)農(nóng)藥組 | 株高(cm) | 5.1 | 6.3 | 12.6 | 14.9 |
干重(g) | 4.5 | 12.6 | 18.5 | 25.7 | |
對(duì)照組 | 株高(cm) | 5.1 | 7.9 | 15.7 | 18.9 |
干重(g) | 4.5 | 16.5 | 28.6 | 53.5 |
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該興趣小組研究的課題名稱:_________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)該小組對(duì)大白菜進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)宜采用的方法是________________。
(3)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)帽?中的數(shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,用于比較實(shí)驗(yàn)地在施用不同農(nóng)藥后,2008年10月16日所統(tǒng)計(jì)的土壤動(dòng)物的物種數(shù)量。
2008年10月16日不同土壤中動(dòng)物豐富度比較
(4)對(duì)比表1、表2不難得出土壤動(dòng)物對(duì)大白菜生長(zhǎng)有利的結(jié)論,試從影響植物光合作
用、呼吸作用的角度分析可能的原因是_______________________________________。
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