以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是

①胰島素分泌量對血糖濃度的影響

②運動強度對汗腺分泌的影響

③降雨量對土壤動物存活率的影響

④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.據(jù)圖回答下列問題:

(1)在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中,使用健那綠染液染色可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到線粒體.
(2)圖B細胞中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是③④⑤(填標(biāo)號).最能體現(xiàn)其具有特殊功能的是細胞器的種類和數(shù)目.
(3)圖中的細胞不能無限長大,一般說來,其相對表面積越小,細胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降停魣DB所示的細胞進入衰老狀態(tài),圖中結(jié)構(gòu)⑤會發(fā)生的變化是通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低.

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北潛江天門仙桃高三上期末聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲裝置中,燈泡為唯一光源。A、B分別為質(zhì)量相等、培植于無色透明氣球內(nèi)的某植物幼苗,其中A已死亡,氣球可膨脹、收縮,氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡到植株距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實驗后指針復(fù)零(注:指針向重的一側(cè)偏轉(zhuǎn))。請分析并回答:

(1)裝置甲通電前,B的葉肉細胞代謝中產(chǎn)生的[H],將用于 。在適宜光照條件下,B所在氣球體積將會改變并影響到浮力,指針將向 填左或右)偏轉(zhuǎn)。

(2)該實驗的自變量為 ,c點的含義為:此距離對應(yīng)的光照強度下 。

(3)ce段出現(xiàn)的原因是 。e點時,植物B葉肉細胞中光合速率 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。

(4)f點時,指針的偏轉(zhuǎn)方向向 ,若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液,一定時間內(nèi)指針的偏轉(zhuǎn)情況是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高三上學(xué)期期末調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠細胞在濃度為 100mmol · 和 300mmol ·的N 溶液中,某時刻吸收 N 物

質(zhì)的速率依次是 10mmol · 和 20mmol· ,相關(guān)敘述正確的是

A.持續(xù)增加物質(zhì) N 的濃度,其進入細胞的速率會持續(xù)增大

B.增加氧氣的濃度,物質(zhì) N 進入細胞的速率會持續(xù)增大

C.增加載體的數(shù)量,物質(zhì) N 進入細胞的速率會持續(xù)增大

D.無法確定物質(zhì) N 進入細胞的方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是

A.捕食者的存在不利于增加物種多樣性

B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

C.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因突變,不可能使種群的基因頻率發(fā)生變化

D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗的相關(guān)操作,正確的是

A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌

B.培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

C.吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,不必搖勻試管中的培養(yǎng)液

D.為了方便對酵母菌計數(shù),培養(yǎng)液一般應(yīng)先稀釋再計數(shù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.脊髓、下丘腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

D.位于大腦皮層的神經(jīng)中樞是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動

A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.對圖1和圖2分析正確的是( 。
A.圖1中X、Y、Z可分別表示遺傳信息傳遞過程中的DNA、mRNA、蛋白質(zhì)
B.圖1中 X、Y、Z可分別代表激素調(diào)節(jié)過程中的下丘腦、垂體、甲狀腺
C.圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的
D.圖2若為某高等動物正常細胞進行正常分裂過程中的部分染色體示意圖,則該細胞中有4個染色體組

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