動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如右圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③表示其結(jié)果,請據(jù)圖回答,下面說法正確的是:

A.a(chǎn)是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動物細(xì)胞也具有全能性

B. b是體外受精技術(shù),設(shè)計②的產(chǎn)生有一定的倫理爭議

C.c是胚胎分割技術(shù),③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

D.①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

 

B

【解析】

試題分析:核移植技術(shù)體現(xiàn)的是動物細(xì)胞核具有全能性,不是動物體細(xì)胞有全能性,A錯誤;體外受精是有性生殖,設(shè)計②的產(chǎn)生有一定的倫理爭議,B正確;由于使用胚胎分割技術(shù),分割后的細(xì)胞團所發(fā)育的個體是有同一個受精卵分裂發(fā)育的,所以個體的基因型是相同的,但是表現(xiàn)型是有基因和環(huán)境共同決定的,所以盡管基因型相同,但外界的環(huán)境的差異會影響其表現(xiàn)型,使之不一定相同,C錯誤;①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到同期發(fā)情的目的,D錯誤。

考點:本題考查動物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素(一種抗生素)對肝臟脂肪含量影響的實驗。實驗設(shè)計和結(jié)果如下表所示(中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水溶 解),請據(jù)表分析回答:

(1)若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用______染色。

(2)現(xiàn)有健康的體重相近、發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各lOO只,按上表的實驗設(shè)計,應(yīng)如何對這些小鼠進(jìn)行分組?__________________。表中所示的實驗,自變量有______

(3)甲組和乙組對照可說明______。上表實驗結(jié)果可初步說明該中藥制劑能對小鼠起什么作用?______。

(4)研究人員認(rèn)為,還需要觀察中藥制劑對小鼠(沒有注射四環(huán)素)肝臟脂肪含量的 影響。請完善實驗設(shè)計并回答問題:

I.實驗步驟:

①步驟一:按上表所示的實驗設(shè)計的要求增加3組小鼠,并編號。

②步驟二:這3組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,每天還需分別喂______,共ll天。同時在第8至ll天注射等量生理鹽水,保持其它條件適宜且相同。

③步驟三:測量并統(tǒng)計實驗結(jié)果。

II.討論:

①將得到的實驗結(jié)果與上表的______組的結(jié)果進(jìn)行對照,然后得出結(jié)論。

②步驟二中需要“保持其它條件適宜且相同”,其原因是______。

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.促進(jìn)物質(zhì)的運輸 D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分,每空2分)請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

(1)小白鼠甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素受到____________和______________調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可通過__________________機制,使甲狀腺激素分泌減少,不至于過高。

(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少,說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是 調(diào)節(jié)。

(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗:

請回答:

本實驗的無關(guān)變量有___________________________(列舉兩項)

②分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的 幼鼠隨機分成4組,每組10只。

③表中A處的處理方法 _______________________________。

④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因 。

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( )

A.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

B.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

C.血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動

D.內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中①②③分別代表某種激素。下列有關(guān)恒溫動物體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A.在寒冷的環(huán)境中,③的分泌增加

B.動物迅速奔跑時產(chǎn)熱增加,體溫就維持在較正常值高的水平

C.寒冷環(huán)境下動物通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)體溫恒定

D.給動物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌減少

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

運動性失語癥和聽覺性失語癥所表現(xiàn)的部分癥狀分別為

A.不能運動;沒有感覺

B.聽不懂別人的談話;看不懂文字

C.不能用詞語表達(dá)自已的意思;聽不懂別人談話

D.不會講話;看不懂文字

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題

如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是

A.該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但不受大腦皮層的調(diào)控

B.當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時,圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島

C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)

D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌、支原體、動物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體 C.細(xì)胞核 D.線粒體

 

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同步練習(xí)冊答案