【題目】某同學(xué)將若干浸有酵母菌的小濾紙片(1cm2)取出后晾干,制備成附著有H2O2酶的濾紙片,用如圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片
B. 可通過(guò)設(shè)置不同pH的H2O2溶液來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響
C. 不能通過(guò)設(shè)置不同溫度的H2O2溶液來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響
D. 酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3-t2)來(lái)表示
【答案】D
【解析】圖示的燒杯中只放入一片濾紙片,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片,測(cè)出濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間后取其平均值,A正確;若探究pH對(duì)酶活性的影響,自變量是pH不同,可通過(guò)設(shè)置不同pH的H2O2溶液來(lái)加以探究,B正確;探究溫度對(duì)酶活性的影響,自變量是溫度的不同,因過(guò)氧化氫不穩(wěn)定易分解,加熱可加快過(guò)氧化氫的分解,所以不能用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響,C正確;酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯到浮出液面的時(shí)間(t3-t1)的倒數(shù)即1/(t3-t1) 來(lái)表示,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞一段時(shí)間后,可能出現(xiàn)的放射性化合物是( )
A.水 B.二氧化碳 C.丙酮酸 D.水和二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )
A.核仁被破壞
B.染色體被破壞
C.細(xì)胞膜被破壞
D.蛋白質(zhì)合成受到影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是( )
A.組成細(xì)胞膜的各種分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的
B.能溶解脂質(zhì)的溶劑、蛋白酶都會(huì)破壞細(xì)胞膜
C.細(xì)胞膜上糖類(lèi)均與蛋白質(zhì)結(jié)合
D.細(xì)胞膜功能與其上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和含量有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是:
A. 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
B. 中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增
C. 液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離
D. 葉綠體中基粒和類(lèi)囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上有固醇類(lèi)物質(zhì)
B. 脂肪、磷脂含有C、H、O、N、P
C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料,回答問(wèn)題. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)﹣﹣瘦素.通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瘦素可以通過(guò)血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結(jié)合,把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)攝食行為.圖1表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程,圖2為圖1中某局部模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖2中結(jié)構(gòu)④稱(chēng)為 , 此結(jié)構(gòu)在圖1中有個(gè).興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是(單向/雙向/無(wú)方向)的.
(2)瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦,通過(guò)一系列調(diào)節(jié),從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果.此時(shí)飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是_______ .
A.增強(qiáng)、增強(qiáng)
B.增強(qiáng)、減弱
C.減弱、增強(qiáng)
D.減弱、減弱
(3)圖2中物質(zhì)A是 , 若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A,并引起③的抑制,則此時(shí)③處的膜電位是 , 大腦皮層將(有/無(wú))飽感.
(4)瘦素導(dǎo)致下丘腦體重調(diào)節(jié)中樞興奮性增加,增強(qiáng)(交感/副交感)神經(jīng)活動(dòng),啟動(dòng)脂肪細(xì)胞膜上的腎上腺素受體,使其活性增高,最終使脂肪分解、產(chǎn)熱,消耗能量.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時(shí),氫氧化鋁乳液的作用是
A.與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng)
B.提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽
C.吸附泡菜汁中的雜質(zhì),使泡菜汁透明澄清
D.用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為從血紅細(xì)胞中提取核糖體的大致過(guò)程,下列對(duì)該過(guò)程的敘述中,正確的是( )
A.步驟(1)加入14C—氨基酸的目的是為了在步驟(5)中檢測(cè)核糖體
B.步驟(2)的目的是破壞細(xì)胞膜
C.步驟(3)(4)的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.該過(guò)程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法
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