14．下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．綿羊的白毛和黑毛B．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C．狗的卷毛與長(zhǎng)毛D．貓的花斑與黑色

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、綿羊的白毛和黑毛符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，B正確；
C、狗的卷毛與長(zhǎng)毛符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、貓的花斑與黑色符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一個(gè)池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲

③某水庫(kù)中的全部鯽魚

④一個(gè)池塘

A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．光學(xué)顯微鏡下可見菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B．檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化
C．觀察線粒體時(shí)，不能用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞
D．光學(xué)顯微鏡下可見經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞內(nèi)有三種膜是可以以出芽形成囊泡的形式相互轉(zhuǎn)變的，這三種膜是（　　）
A．核膜、高爾基體膜、線粒體膜B．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、中心體膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜、高爾基體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．干細(xì)胞顧名思義是“干什么都行的細(xì)胞”，具體是指一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞．醫(yī)學(xué)工作者、研究者正進(jìn)行嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療人類某些疾病，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證．由此判斷下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用干細(xì)胞治療某些疾病，是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生出各種組織、器官的潛能
B．造血干細(xì)胞在骨髓中可分化出B細(xì)胞和T細(xì)胞
C．在體外培養(yǎng)的條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
D．異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會(huì)遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）過(guò)程①表示的是轉(zhuǎn)錄，過(guò)程②表示的是翻譯．
（2）完成過(guò)程①需要ATP、核糖核苷酸、酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核．
（3）從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．同時(shí)也證明了線粒體是一個(gè)半自主性的細(xì)胞器．
（4）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性．由此可推測(cè)該RNA聚合酶由核DNA（細(xì)胞核）中的基因指導(dǎo)合成．
（5）用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是①（填序號(hào)），線粒體功能會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．6月8日是世界海洋日．海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)．

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)．用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值偏高（填“偏高”“偏低”或“不變”）．
（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)．新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過(guò)程稱為（群落的）演替（或初生演替）．
（3）圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．圖中A和B（填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20%．
（4）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染．如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（或自凈能力），海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)．
（5）研究丙草原能量傳遞關(guān)系獲得下列圖解，圖丙中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，字母a、b、c、d表示能量，數(shù)字表示生理過(guò)程或能量流動(dòng)方向．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過(guò)①過(guò)程實(shí)現(xiàn)的（填數(shù)字序號(hào)）．食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過(guò)程應(yīng)是圖示中的⑤箭頭所示（填數(shù)字序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是分布在某櫟林中幾種鳥類調(diào)查資料，調(diào)查數(shù)據(jù)表示各種鳥類分布的相對(duì)密度．請(qǐng)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)（百分比）分析說(shuō)明：
 生物種類 林冠層 喬木層 灌木層 草被層地被層 
 ①林鴿 97.7 1.4 0.9--
 ②茶腹雞 49.0 29.0 2.0--
 ③青山雀 23.4 41.3 30.6 3.7 1.0
 ④煤山雀 18.0 43.9 31.0 7.8-
 ⑤大山雀 6.2 18.549.1  25.9 0.3
 ⑥戴勝 3.4 16.9 55.9 23.8-
 ⑦烏鶇 1.2 4.1 14.7 52.4 27.6
 ⑧紅胸鴝--6.3 40.0 23.7 
 ⑨鷦鷯--2.5 75.0 12.5 
（1）該地區(qū)櫟林中，①主要分布在林冠層，④主要分布在喬木層．（填序號(hào)）
（2）櫟林中鳥類的分布主要取決于植被的分布，原因是植物為鳥類提供食物的棲息地．
（3）鳥類分布的上述特點(diǎn)表明，群落的結(jié)構(gòu)具有垂直分層的特征，除了以上特征，群落還具備的空間特征是水平鑲嵌．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．A、B兩圖分別表示某種高等動(dòng)物正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）A圖表示減數(shù)第一次分裂．該細(xì)胞分裂完成后，形成的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞．
（2）B圖表示減數(shù)第二次分裂．該細(xì)胞分裂完成后，形成的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體．
（3）A圖有DNA分子8個(gè)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案