【題目】格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了“轉(zhuǎn)化因子”的存在。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是

A. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的變異屬于不可遺傳的變異

B. 加熱殺死的S型菌和R型活菌混合注人后，死亡的小鼠體內(nèi)可分離出兩種活菌

C. 效應(yīng)T細(xì)胞可將小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌消滅

D. 消滅肺炎雙球菌的過程體現(xiàn)了小鼠免疫系統(tǒng)的監(jiān)控，清除功能

【答案】B

【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的變異屬于基因重組，是可遺傳變異，A錯(cuò)誤；加熱殺死的S型菌和R型活菌混合注人后，死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S菌和R菌，B正確；效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于被病原體侵入的宿主細(xì)胞，不能將小鼠體內(nèi)的S型細(xì)菌消滅，C錯(cuò)誤；消滅肺炎雙球菌的過程體現(xiàn)了小鼠免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗原和抗體的敘述，正確的是(　　)

A. 抗原都是外來的大分子 B. 抗原都是致病的細(xì)菌或病毒

C. 抗體是受抗原刺激后產(chǎn)生的 D. 抗體只參與細(xì)胞免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的作用不包括(　　)

A. 保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B. 將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開

C. 使細(xì)胞成為相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)

D. 使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外，細(xì)胞外物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. Ⅰ表示有絲分裂，Ⅱ和Ⅲ表示減數(shù)分裂

B. 若甲、乙、丙、丁均來自該動(dòng)物同一器官，則該器官是睪丸

C. 圖中可能導(dǎo)致基因重組的過程是Ⅱ和Ⅲ

D. 若精子1的基因型為Ab，則精子4的基因型應(yīng)該為aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是細(xì)胞呼吸示意圖，①―⑤表示不同反應(yīng)階段，A是一種中間產(chǎn)物。圖乙是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示其不同結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中物質(zhì)A是_______，催化①過程的酶存在于_______；人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸過程中，[H]的來源是_______。

（2）①―⑤中各個(gè)階段的反應(yīng)，能在酵母菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的有______，釋放能量最多的階段是______，發(fā)生在乙圖________（填小寫字母）結(jié)構(gòu)。

（3）運(yùn)動(dòng)員短跑后會(huì)出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象,主要原因是肌細(xì)胞進(jìn)行______（圖中序號(hào)）過程所致，現(xiàn)代健身提倡有氧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出一個(gè)具體的例子并說明此運(yùn)動(dòng)類型的優(yōu)點(diǎn)：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜的運(yùn)輸速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)人飲酒時(shí)，酒精通過圖_______的運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，決定酒精進(jìn)入細(xì)胞速率的主要因素是_______；去除細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，對(duì)圖_______的運(yùn)輸方式有影響；對(duì)綠色植物而言，決定能否吸收土壤中某種離子的直接因素是_______。

(2)若對(duì)植物施用某種毒素，結(jié)果K＋吸收量顯著減少，而Ca2＋、NH4+等物質(zhì)的吸收不受影響，可能原因是_______。如果環(huán)境溫度超過50℃，隨溫度的升高，植物根系吸收Ca2＋、K＋、NH4+的速率均下降，其主要原因是_______，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ATP供應(yīng)不足，從而使離子的吸收量下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物X是一種有機(jī)合成中間體，Z是常見的高分子化合物，某研究小組采用如下路線合成X和Z：

已知：①化合物A的結(jié)構(gòu)中有2個(gè)甲基

②RCOOR′＋R″CH2COOR′

請(qǐng)回答：

（1）寫出化合物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________，F中官能團(tuán)的名稱是____________。

（2）Y→Z的化學(xué)方程式是______________________________________________。

（3）G→X的化學(xué)方程式是______________________________________________。

（4）若C中混有B，請(qǐng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)B的存在(要求寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)____________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，其中A—長(zhǎng)翅，a—?dú)埑�，B—紅眼，b—白眼。在沒有基因突變的情況下，與參與受精的卵細(xì)胞來自同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞的極體的染色體組成及基因分布可能為

A. ①① B. ②② C. ①①② D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如下圖甲所示；圖乙是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖：

回答下列問題：

（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過__________次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是____________小鼠，理由是____________。

（2）圖乙中單克隆抗體的制備過程運(yùn)用了____________和____________等動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)。

（3）圖乙中的過程②誘導(dǎo)融合運(yùn)用的原理是__________________，該過程中區(qū)別于原生質(zhì)體融合的方法是用____________處理。融合后需要用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選，只有____________才能生長(zhǎng)，這種細(xì)胞的特點(diǎn)是____________。

（4）經(jīng)過篩選和克隆化培養(yǎng)得到雜交瘤細(xì)胞后，一般采用體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)兩種方式進(jìn)行培養(yǎng)，動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)對(duì)環(huán)境條件的要求比較高，動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需婁滿足的條件：____________、營(yíng)養(yǎng)、溫度和pH、氣體環(huán)境。

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