11．如圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．此圖中有2條食物鏈
B．組分1、2、3共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C．食物網(wǎng)中組分3中生物可以處于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．碳元素在三個(gè)組分中以有機(jī)物的形式循環(huán)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，圖中、組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者．

解答 解：A、由于生產(chǎn)者和消費(fèi)者的種類有多種，所以無(wú)法確定有多少條食物鏈，A錯(cuò)誤；
B、組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者，能構(gòu)成群落，不能組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；
C、食物網(wǎng)中組分3是消費(fèi)者，其代表的生物在不同的食物鏈中可以處于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C正確；
D、碳元素在三個(gè)組分中以有機(jī)物的形式傳遞，在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳形式循環(huán)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中①和⑤可以連通，說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定聯(lián)系
B．圖中②為核孔，通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流
C．若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖中各部分是神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)化為動(dòng)作電位的過(guò)程，其中能正確表示電位轉(zhuǎn)化的是（　　）
①②③④
A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是（　　）
A．光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上
B．葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上
C．光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中
D．葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是基因型為AaBb的某種動(dòng)物部分細(xì)胞生命活動(dòng)歷程圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙、丁細(xì)胞中含有同源染色體的甲、�。�
（2）若丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，造成丙圖出現(xiàn)的原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)有一對(duì)同源染色體沒(méi)有彼此分離．如果丁細(xì)胞為癌細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的依據(jù)癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化．
（3）基因的自由組合發(fā)生在甲細(xì)胞，丁細(xì)胞中b基因的形成原因是有絲分裂間期發(fā)生基因突變．
（4）該生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中，某一正�；虬l(fā)生突變，突變基因形成的異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同，但突變基因控制合成的多肽含有的氨基酸數(shù)比正�；蚩刂坪铣傻亩嚯暮械陌被釘�(shù)少20個(gè)，推測(cè)多肽鏈變短的原因最可能是終止密碼提前出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．野生型青蒿（二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18）中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大．研究人員已知四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．青蒿的核基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
B．低溫處理野生型青蒿的幼苗可獲得四倍體青蒿
C．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27，高度不育，為單倍體
D．四倍體青蒿與野生型青蒿屬于同一個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖為某單基因因遺傳病的系譜圖、該病由基因A、a控制n．人群中此病的患病概率約為$\frac{1}{10000}$，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖分析可知該病可能屬于常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病類型的遺傳病
（2）若Ⅰ1不攜帶致病基因，則Ⅱ3的基因型是XaY，Ⅱ5的基因型及比例是XAXA ：XAXa=1：1
（3）若Ⅰ1和Ⅰ2均攜帶致病從因，則Ⅰ4是攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$
（4）“全面二孩“政策實(shí)施后，優(yōu)生再次成為眾多家庭關(guān)注的話題，若Ⅱ4攜帶致病基因，則Ⅱ5與該地區(qū)無(wú)親緣關(guān)系的正常男子Ⅱ6婚配，子女患病概率為$\frac{1}{303}$．他們要一個(gè)健康的孩子，其做法是遺傳咨詢．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年江西省宜春市萬(wàn)載縣高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體血漿中所含蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．都是由內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的

B．核糖體合成后以主動(dòng)運(yùn)輸方式分泌

C．某些蛋白質(zhì)能特異性識(shí)別病原體

D．氧氣通過(guò)血漿蛋白運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B．細(xì)胞癌變后mRNA種類和數(shù)量改變
C．細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D．細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變

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