3．下列說法中正確的是（　　）
A．一個漿細胞只能分泌一種抗體
B．一種密碼子一定能決定一種氨基酸
C．一種表現(xiàn)型的生物一定只有一種基因型
D．一種酶只能催化一種化學反應

分析 本題主要考查免疫調(diào)節(jié)、基因的表達、酶等知識，回顧和梳理相關知識點，認真分析各個選項的說法即可正確作答．

解答 解：A、由于基因的選擇性表達，一個漿細胞只能分泌一種特異性抗體，A正確；
B、終止密碼子不決定任何氨基酸，B錯誤；
C、一種表現(xiàn)型的生物不一定只有一種基因型，C錯誤；
D、一種酶只能催化一種或一類化學反應，D錯誤．
故選：A．

點評 題主要考查免疫調(diào)節(jié)、基因的表達、酶等知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基組成
B．顫藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體
C．甘油進入小腸絨毛上皮細胞會使細胞內(nèi)ATP含量減少
D．光反應產(chǎn)物之一是ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．對花藥離體培養(yǎng)的說法中錯誤的是（　�。�
A．接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基，以便分化成植株
B．材料消毒時需先用酒精浸泡，在無菌水中清洗，然后用氯化汞或次氯化鈣溶液浸泡，最后再用無菌水沖洗
C．接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
D．對材料的選擇最常用的是焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于穩(wěn)態(tài)的說法，錯誤的是（　　）
A．免疫系統(tǒng)識別并清除異物和外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制
B．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義
C．生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D．穩(wěn)態(tài)是生物界的普遍現(xiàn)象，它表現(xiàn)在生物個體、群體以及整個生物圈等各個層次上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某病的系譜圖（致病基因不位于XY染色體的同源區(qū)段），Ⅰ-3為純合子，則下列判斷不正確的是（　�。�
A．Ⅱ-6一定攜帶該致病基因
B．該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
C．Ⅲ-10與Ⅰ-3、Ⅱ-7的線粒體DNA序列可能相同
D．Ⅱ-6與該病基因攜帶帶者結(jié)婚，所生男孩患該病的概率是$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關敘述正確的是（　　）
A．線粒體中分布著參與圖中（二）、（三）過程的酶
B．圖中（一）、（二）兩階段都能產(chǎn)生大量的[H]
C．圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D．圖中的（一）、（二）和（三）等階段都只能在有氧條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于細胞凋亡的敘述，錯誤的是（　　）
A．細胞凋亡不利于個體發(fā)育的正常進行
B．細胞凋亡中某些酶的活性上升
C．細胞凋亡在動、植物體內(nèi)普遍存在
D．細胞凋亡與基因的表達有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于體驗制備細胞膜的方法的說法，正確的是（　�。�
A．選用動物成熟的紅細胞作實驗材料
B．細胞破裂的原理是鹽酸改變細胞膜的通透性
C．制備紅細胞稀釋液要用適量生理鹽水
D．本實驗中沒有對照關系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞器的敘述，正確的是

A．液泡是唯一含有色素的細胞器

B．細胞中核糖體的形成不一定都與核仁有關

C．溶酶體能合成多種水解酶

D．細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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