如圖是某二倍體植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，a和b表示基因，①～④表示染色體。下列敘述正確的是(　　)

A．該植株只能產(chǎn)生ab型配子

B．該植株的基因型不一定是aabb

C．a(chǎn)所在的①和②是同源染色體

D．①與③在減數(shù)分裂時(shí)能聯(lián)會

 

B

該圖是二倍體植株一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞圖像，由圖分析可知該植株的基因型為__a__b，其產(chǎn)生配子的基因型不一定只有ab；①與③是非同源染色體，減數(shù)分裂時(shí)自由組合。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）若圖①是某植物的體細(xì)胞，該細(xì)胞的分裂方式是        ，所代表的植株常采用

                       的方法來獲得。

（2）假設(shè)某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為             ，圖②對應(yīng)于圖④中的                段。

（3）圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是                ，在分裂形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成              個(gè)四分體。

（4）圖④中CD段所能代表的時(shí)期可能是                                 。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三12月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）若圖①是某植物的體細(xì)胞，該細(xì)胞的分裂方式是       ，所代表的植株常采用
                      的方法來獲得。
（2）假設(shè)某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為            ，圖②對應(yīng)于圖④中的                段。
（3）圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是               ，在分裂形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成              個(gè)四分體。
（4）圖④中CD段所能代表的時(shí)期可能是                                。

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科目：高中生物 來源：2010年海南省�？谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研（一）生物試題 題型：綜合題

（10分）細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）假設(shè)某二倍體植物的一個(gè)細(xì)胞分裂圖像如圖①，則該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是      
       ；若圖①是某植物的體細(xì)胞分裂圖像，則該細(xì)胞的分裂方式是         ，所代表的植株常采用                     的方法來獲得。
（2）假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂圖像如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖所示，產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為        ，圖②對應(yīng)于圖④中的          段。
（3）假設(shè)某高等雌性動物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞如圖③，則該細(xì)胞的名稱是              ，在分裂形成該細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成          個(gè)四分體。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有一種群，具有該三對等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有          種表現(xiàn)型，其中有           種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中粗莖占          ，則三對等位基因可能位于三對同源染色體上。

（3）如三對等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中粗莖占          。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中粗莖的概率為            。

（4）如M×N，子一代的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請?jiān)谙聢D1中繪出植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布。

（5）如M×N，子一代的基因型及比例為                                        ，則M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如圖2所示。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省中山市實(shí)驗(yàn)高中高三12月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）若圖①是某植物的體細(xì)胞，該細(xì)胞的分裂方式是        ，所代表的植株常采用

                       的方法來獲得。

（2）假設(shè)某二倍體高等雄性動物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為             ，圖②對應(yīng)于圖④中的                段。

（3）圖③是某二倍體高等雌性動物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是                ，在分裂形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成              個(gè)四分體。

（4）圖④中CD段所能代表的時(shí)期可能是                                 。

 

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