有關(guān)制備固定化酵母細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶解海藻酸鈉，最好采用持續(xù)加熱的方法

B．利用海藻酸鈉制成不含酵母菌的凝膠珠用作對(duì)照

C．如果海藻酸鈉濃度過低，形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目就會(huì)減少

D．制備凝膠珠時(shí)要緩慢地將注射器中的溶液滴加到CaCl2溶液中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三5月適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

某濱海區(qū)因自然和人為原因?qū)е峦寥劳嘶⑿纬蓧A斑地，自然植被僅有堿蓬、堿蒿等少數(shù)幾種植物�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該堿斑地的全部堿蓬構(gòu)成一個(gè)_____________。鹽堿度的差異使堿蓬、堿韭等分布在不同的地段，體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

(2)人們對(duì)堿斑地封育、種草期間，引入的虎尾草數(shù)量并沒有呈指數(shù)增長(zhǎng)，原因是________�；⑽膊菰谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的主要作用是______________________。

(3)隨著恢復(fù)改造的進(jìn)行，沿岸水域出現(xiàn)了底棲生物、浮游植物、浮游動(dòng)物、水草等，它們之間主要的種間關(guān)系有________________________。

(4)濱海區(qū)中的生物群落和_______共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)的________________大大提高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．固定化酶和固定化細(xì)胞的方法包括包埋發(fā)、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法

B．固定化酶更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法

C．細(xì)胞由于個(gè)體大，多采用物理吸附法固定

D．固定化酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計(jì)的兩極，請(qǐng)回答下列問題．

（1）神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)為負(fù)（正、負(fù)）電位．
（2）若切斷神經(jīng)細(xì)胞C的神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器可以（可以、不可以）產(chǎn)生反應(yīng)，微型電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次．
（3）興奮通過突觸在細(xì)胞C和D之間傳遞，其釋放的化學(xué)信號(hào)分子是遞質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（　�。�
A．大腦皮層、下丘腦B．下丘腦、大腦皮層C．下丘腦、脊髓D．脊髓、大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究元素X是否屬于必需礦質(zhì)元素？某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：

本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照，以及乙組中實(shí)驗(yàn)前（無X元素）與實(shí)驗(yàn)后（有X元素）之間的自身對(duì)照，其中屬于對(duì)照組的分別是（　　）
A．甲組、實(shí)驗(yàn)后B．甲組、實(shí)驗(yàn)前C．乙組、實(shí)驗(yàn)前D．乙組、實(shí)驗(yàn)后

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某研究小組在探究果膠酶的用量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．在AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的用量

B．在BC段限制反應(yīng)速率的因素是溫度、pH、反應(yīng)物濃度

C．在AC段增加反應(yīng)物濃度，可以明顯加快反應(yīng)速率

D．在該實(shí)驗(yàn)給定條件下，果膠酶的最佳用量是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．人參的有效成分主要是人參皂苷．可以由下圖所示途徑獲得人參皂苷．人參皂苷鑒定單細(xì)胞高產(chǎn)細(xì)胞系培養(yǎng)物干粉細(xì)胞培養(yǎng)物外植體愈傷組織根、芽脫毒苗肉質(zhì)根粉碎、干燥①濃縮過濾
請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進(jìn)行滅菌．接種前，要對(duì)人參根進(jìn)行消毒．
（2）外植體常用一種添加了植物激素的MS培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，幾天后發(fā)現(xiàn)有少數(shù)培養(yǎng)基被有光澤的黏液狀菌落污染，引起污染的微生物是細(xì)菌（細(xì)菌或真菌）．
（3）在單細(xì)胞懸浮培養(yǎng)液中蔗糖的作用是提供碳源、調(diào)節(jié)滲透壓．
（4）干燥過程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間，以防止人參皂苷分解．
（5）人參皂苷易溶于水溶性有機(jī)溶劑，①宜選用萃取方法，操作時(shí)應(yīng)采用水浴加熱．
（6）紙層析法可用于鑒定所提取的人參皂苷．鑒定過程中需用人參皂苷標(biāo)準(zhǔn)樣品作為標(biāo)樣．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．科學(xué)家從海洋中采到一種名叫海綿的動(dòng)物，解剖發(fā)現(xiàn)，這種生物的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成，外層細(xì)胞稱為皮層，內(nèi)層稱為胃層，兩層細(xì)胞的形態(tài)功能幾乎沒有差異，并且都具有獨(dú)立消化的功能．根據(jù)信息選擇正確的選項(xiàng)（　�。�
A．海綿動(dòng)物生命系統(tǒng)有9個(gè)層次
B．海綿動(dòng)物是自養(yǎng)生物
C．海綿動(dòng)物通過其神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出反射
D．組成海綿動(dòng)物的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案