圖1為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（［　�。輧�(nèi)填序號(hào)或字母，橫線填文字）：

1．若圖1是B淋巴細(xì)胞，則與識(shí)別外來(lái)病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于［　�。輄_______上。

2．若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其產(chǎn)生的胰島素主要以________的方式從胰島細(xì)胞出來(lái)。若胰島素由a個(gè)氨基酸構(gòu)成，控制胰島素合成的基因含有b個(gè)胸腺嘧啶，則該基因至少含有________個(gè)島嘌呤，其信使RNA在［　�。萏幒铣珊筮M(jìn)入睫島素合成場(chǎng)所的過(guò)程中，穿過(guò)的生物膜層數(shù)是________。

3．若將1圖細(xì)胞放在30％的蔗糖溶液中，將發(fā)生________現(xiàn)象。

4．圖2中；可能含有色素的細(xì)胞器是［　�。�，具有單層生物膜的細(xì)胞器是________。

5．若圖2是新鮮馬鈴薯塊莖細(xì)胞，則圖中肯定不應(yīng)有的是［　�。�，當(dāng)我們把馬鈴薯買回家，在扎緊的塑料袋中放置較長(zhǎng)時(shí)間，此過(guò)程中，細(xì)胞中能形成ATP的場(chǎng)所是［　�。�，伴隨ATP同時(shí)產(chǎn)生的產(chǎn)物有________。

答案：
解析：

　　1．［1］　細(xì)胞膜

　　2．胞葉　3a－b�。�13］　0

　　3．滲透失水

　　4．［BF］　高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡

　　5．［F］�。跜H］　二氧化碳、水、乳酸


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆上海市南匯中學(xué)高三第一次考試生物試卷 題型：綜合題

（11分）圖l為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[  ]內(nèi)填序號(hào)或字母，橫線填文字）：

（1）若圖1是B淋巴細(xì)胞，則與識(shí)別外來(lái)病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于[  ]         上。
（2）若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其產(chǎn)生的胰島素主要以        的方式從胰島細(xì)胞出來(lái)。若胰島素由a個(gè)氨基酸構(gòu)成，控制胰島素合成的基因含有b個(gè)胸腺嘧啶，則該基因至少含有        個(gè)島嘌呤，其信使RNA在[    ]處合成后進(jìn)入睫島素合成場(chǎng)所的過(guò)程中，穿過(guò)的生物膜層數(shù)是____。
（3）若將1圖細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，將發(fā)生          現(xiàn)象。
（4）圖2中；可能含有色素的細(xì)胞器是[    ]，具有單層生物膜的細(xì)胞器是                 。
（5）若圖2是新鮮馬鈴薯塊莖細(xì)胞，則圖中肯定不應(yīng)有的是[    ]，當(dāng)我們把馬鈴薯買回家，在扎緊的塑料袋中放置較長(zhǎng)時(shí)間，此過(guò)程中，細(xì)胞中能形成ATP的場(chǎng)所是[    ]，伴隨ATP同時(shí)產(chǎn)生的產(chǎn)物有                          。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型：綜合題

（11分）圖l為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[  ]內(nèi)填序號(hào)或字母，橫線填文字）：

（1）若圖1是B淋巴細(xì)胞，則與識(shí)別外來(lái)病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于[  ]          上。

（2）若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其產(chǎn)生的胰島素主要以         的方式從胰島細(xì)胞出來(lái)。若胰島素由a個(gè)氨基酸構(gòu)成，控制胰島素合成的基因含有b個(gè)胸腺嘧啶，則該基因至少含有         個(gè)島嘌呤，其信使RNA在[    ]處合成后進(jìn)入睫島素合成場(chǎng)所的過(guò)程中，穿過(guò)的生物膜層數(shù)是____。

（3）若將1圖細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，將發(fā)生           現(xiàn)象。

（4）圖2中；可能含有色素的細(xì)胞器是[    ]，具有單層生物膜的細(xì)胞器是                  。

（5）若圖2是新鮮馬鈴薯塊莖細(xì)胞，則圖中肯定不應(yīng)有的是[    ]，當(dāng)我們把馬鈴薯買回家，在扎緊的塑料袋中放置較長(zhǎng)時(shí)間，此過(guò)程中，細(xì)胞中能形成ATP的場(chǎng)所是[    ]，伴隨ATP同時(shí)產(chǎn)生的產(chǎn)物有                           。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖l為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（( )內(nèi)填序號(hào)或字母，橫線填文字）：














(1)若圖1是B卵細(xì)胞，則與精子相互識(shí)別的物質(zhì)存在于( 　 )_______ 上。

(2)若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其產(chǎn)生的胰島素主要以______ 的方式從胰島細(xì)胞出來(lái)。

(3)若將1圖細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，將發(fā)生______________ 現(xiàn)象。

(4)若將圖2細(xì)胞置于KNO3溶液中，與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是_______ （填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(［  ］內(nèi)填序號(hào)或字母，“_____”上填文字)：

 圖2

（1）、若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其產(chǎn)生的胰島素主要以___ ___  _的方式從胰島細(xì)胞出來(lái)。若胰島素由a個(gè)氨基酸構(gòu)成，控制胰島素合成的基因含有b個(gè)胸腺嘧啶，則該基因至少含有_______個(gè)鳥嘌呤。若一個(gè)該基因被提取至體外，采用PCR技術(shù)進(jìn)行人工擴(kuò)增得100個(gè)，則所提供的原料中至少含有

       個(gè)游離的鳥嘌呤。

(2)、觀察圖2 (圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，該圖所示的生理過(guò)程稱____________，所用的原料是______________。

(3)甲硫氨酸的密碼子是______________。連接甲和丙的化學(xué)鍵④的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________。

(4)③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占52%，則可得出與③合成有關(guān)的DNA分子胞嘧啶占______________。

(5)下列細(xì)胞中不能發(fā)生該生理過(guò)程的是________。

A．根毛細(xì)胞                   B．漿細(xì)胞

C．人體成熟的紅細(xì)胞           D．大腸桿菌細(xì)胞

（6）寫出與圖2所對(duì)應(yīng)的基因中模板鏈的堿基序列                                

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案