在豌豆中，高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G 7株豌豆進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

（1）寫出A、B、C、D、E、F、G的基因型。

A B C D E F G

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，高莖純合體株數(shù)為多少？ 。占高莖總數(shù)的百分之幾？ 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得植株中，性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比數(shù)為多少？ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．科研人員對(duì)乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機(jī)體內(nèi)的免疫應(yīng)答機(jī)制進(jìn)行研究．
組別注射物血清稀釋倍數(shù)
A組乙腦減毒活疫苗原液40
B組103倍的稀釋液10
C組104倍的稀釋液10
D組105倍的稀釋液＜10
E組乙腦滅活疫苗原液40
F組不作處理＜10
（1）取健康小鼠分為六組，每組20只，以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和（1）取健康小鼠分為六組，每組20只，以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對(duì)小鼠進(jìn)行皮下注射獲得免疫小鼠，幾天后，每組選取10只小鼠抽取血清進(jìn)行稀釋，測(cè)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)抗原抗體反應(yīng)效果的血清稀釋倍數(shù)，所得平均值見(jiàn)表，以此反映小鼠的抗體水平．該實(shí)驗(yàn)自變量為疫苗種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗．
（2）研究人員取每組其余10只免疫小鼠進(jìn)行實(shí)際免疫效果的測(cè)定．測(cè)定時(shí)，將乙腦病毒注射入小鼠體內(nèi)，觀察14天，記錄小鼠的存活數(shù)量，結(jié)果如圖．結(jié)合（2）中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，A組和E組相比較，兩組血清抗體水平相同，但A組實(shí)際免疫效果卻高于E組，據(jù)此推測(cè)與滅活疫苗相比，減毒活疫苗可能還存在較強(qiáng)的細(xì)胞免疫機(jī)制．實(shí)驗(yàn)中B和E兩組的比較也可以支持上述推測(cè)．
（3）為證明（2）的推測(cè)，科研人員選�。�2）中E、F和A三組免疫小鼠，從三組小鼠的脾臟中提取效應(yīng)T細(xì)胞，把靶細(xì)胞混合培養(yǎng)，4小時(shí)后測(cè)定靶細(xì)胞的存活率（死活率）．若靶細(xì)胞的存活率為A組＜E組＜F組（靶細(xì)胞的死亡率為A組＞E組＞F組），則說(shuō)明上述推測(cè)正確．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．我國(guó)柑橘產(chǎn)量世界第一，四川居國(guó)內(nèi)第四．柑橘經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、精油、含多種胡蘿卜素的食品著色劑等．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）酒精發(fā)酵時(shí)，當(dāng)酒精含量達(dá)到12-16%時(shí)，發(fā)酵就停止了．為獲得耐酒精的酵母菌，用涂布器在含高濃度酒精的培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布平板操作．這種培養(yǎng)基只允許耐酒精的微生物生長(zhǎng)，該培養(yǎng)基稱作選擇培養(yǎng)基．再根據(jù)菌落的形狀、大小隆起程度和顏色等菌落特征獲得酵母菌．
（2）從橘皮中提取的橘皮油，是食品、香水配料的優(yōu)質(zhì)原料．橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，所以一般采用提取壓榨法．為提高出油率，需要將橘皮干燥，并用石灰水浸泡．為探究浸泡時(shí)間對(duì)出油率的影響，設(shè)置未經(jīng)浸泡的樣品作為對(duì)照．
（3）用柑橘提取胡蘿卜素時(shí)，將柑橘粉碎、干燥后進(jìn)行萃取，該操作的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說(shuō)法正確的是

A．①過(guò)程中無(wú)紡錘體的出現(xiàn)，但仍會(huì)出現(xiàn)染色體的一系列變化

B．在②過(guò)程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上始終保持一致

C．②過(guò)程在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

D．③過(guò)程中具有2個(gè)細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)

①甲狀腺激素 ②胰島素 ③抗體 ④性激素

⑤胰蛋白酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白 ⑧血漿蛋白

A．①②⑤⑦ B．③④⑥⑦

C．②③⑤⑧ D．①⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-201吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗�。═）對(duì)不抗病（t）為顯性，兩對(duì)基因位于非同源染色體上，用高稈抗病和矮稈不抗病兩個(gè)純系品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為（ ）

A．1/16 B．4/16 C．6/16 D．10/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-201吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)說(shuō)，下列哪一項(xiàng)的結(jié)果是相同的（ ）

A．雜交與自交 B．正交與反交

C．自交與測(cè)交 D．雜交與測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

微生物在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）從土壤中分離纖維素分解菌，所用的培養(yǎng)基應(yīng)以________作為唯一碳源。這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基（依據(jù)用途劃分）。

（2）制作葡萄醋的工藝流程如下：

挑選葡萄→沖洗→榨汁→發(fā)酵→過(guò)濾滅菌。

①在此過(guò)程中最關(guān)鍵的步驟是________。制作過(guò)程中為了防止發(fā)酵液被污染，應(yīng)做好如下工作：__________________________、_________________________等。

②發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在________，并且要適時(shí)____，原因是________________________________（

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南師范大學(xué)附屬高一下第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中只有紅光區(qū)域變暗

B．用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離

C．在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2～3次

D．濾液細(xì)線不能觸及層析液

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