A. | 通過過程①得到的植株A全為純合子 | |
B. | 過程②可用適當(dāng)?shù)牡蜏靥幚,低溫主要影響時(shí)期為有絲分裂間期 | |
C. | 若未對植株A進(jìn)行篩選,則植株B中符合要求的類型約占$\frac{1}{2}$ | |
D. | 該種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限,原理是染色體變異 |
分析 閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是單倍體育種,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.該過程是單倍體育種過程,所以①是花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體植株A,基因型為AB、Ab、aB、ab四種;②過程使用秋水仙素是使得染色體數(shù)目加倍,作用的機(jī)理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,到后期染色單體分開后就不會(huì)向細(xì)胞兩極移動(dòng),獲得植株B.
解答 解:A、通過過程①得到的單倍體植株A,基因型為AB、Ab、aB、ab四種,均不是純合子,A錯(cuò)誤;
B、過程②可用適當(dāng)?shù)牡蜏靥幚,作用時(shí)期為有絲分裂前期,作用的機(jī)理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,B錯(cuò)誤;
C、通過過程①得到的單倍體植株A,基因型為AB、Ab、aB、ab四種,比例為1:1:1:1,經(jīng)過過程②處理是染色體數(shù)目加倍,獲得的植株B基因型有AABB、AAbb、aaBB、aabb四種,比例為1:1:1:1.若未對植株A進(jìn)行篩選,則植株B中符合要求的類型約占$\frac{1}{4}$,C錯(cuò)誤;
D、與雜交育種相比,該育種方法獲得的都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,能明顯縮短育種年限,原理是染色體變異,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在低倍鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確是( )
A.將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央
B.將小光圈調(diào)整為大光圈
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對通光孔
D.先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA-脫氧核苷酸 | B. | 酶--氨基酸 | C. | 淀粉--葡萄糖 | D. | 進(jìn)化--種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá) | |
B. | 死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于細(xì)胞免疫 | |
C. | 細(xì)胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過化學(xué)信號(hào)傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給流感患者肌肉注射干擾素可以提高其免疫力,說明干擾素屬于疫苗類藥物 | |
B. | 干擾素的合成離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的協(xié)調(diào)配合 | |
C. | 干擾素可作用抗病毒、抗腫瘤藥物應(yīng)用于醫(yī)學(xué)治療方面 | |
D. | 干擾素可與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂末期核膜把染色體和核仁包圍起來形成兩個(gè)新的細(xì)胞核 | |
B. | 中心粒在間期倍增,前期開始移向細(xì)胞兩極 | |
C. | 間期先進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為染色體的復(fù)制作物質(zhì)準(zhǔn)備 | |
D. | 有絲分裂的絲指紡綞絲,它牽引染色體運(yùn)動(dòng),將復(fù)制后的DNA精確分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
NAA(ppm) | 4.0 | 4.2 | 4.4 | 4.6 | 4.8 | 5.0 | 5.2 | 5.4 | 5.6 | 5.8 |
枝條數(shù)(根) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
生根數(shù)(根) | 6 | 8 | 14 | 12 | 18 | 20 | 22 | 18 | 12 | 10 |
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